《幼教故事:我要做坦克》可能是您在寻找幼儿园小班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
区域时间到了,建构区是男孩子的首选,你也不例外。你说:“今天我要搭一个坦克。”这可不是一件容易的事哦。你看了看建构区的材料,我看到你选择了泡沫垫,这可是一个挑战呢。我们更多地会选择雪花片建构,就看看你的尝试过程吧。你先将泡沫垫拼成一个正方体,就这样一个一个拼着,终于你拼出了很多个正方体,你将它们摆成一个长方形。你告诉我说:“这个要两层的。”我点了点头。接着,你的同伴徐梓轩听到你要拼坦克,就加入了你的队伍。你们一个一个拼着正方体,你发现这样速度太慢了,拼着拼着你就知道了连起来拼出一个长方体。这样速度可就快多了,你对这个方法很满意,并且告诉了徐梓轩,也告诉了我。你说这个方法比较好,长长的长方体就作为坦克的头。完成后,你们开心地要我为你们拍照。这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生
当你来到建构区时,你就想好了要做什么,首先你有了计划,这一点很好,做任何事有计划、有目的,一定能够事半功倍的。在活动中,你不断摸索,从拼出一个小小正方体到拼出一个长长的长方体,这是你在探索过程中的提升。同时你乐意将自己的发现的好方法与同伴分享,这一点也是难能可贵的。
下一步学习的机会和可能性
在建构区,老师可以为你提供更多的半成品材料,你可以尽情搭建生活中的建筑。老师可以为你拍照,将你的作品以照片形式在集体面前展示,让更多小朋友学习。