《小班幼儿认识各种标志:兔子先生去散步》可能是您在寻找幼儿园小班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
【执教者】熊芸 【活动名称】兔子先生去散步 【活动目标】1、仔细观察画面,理解故事中标志的特征和含义。2、引发幼儿对生活中标志的关注。【活动准备】
1、经验准备:对生活中的标志比较感兴趣,感知一些简单的图标、图示。
2、材料准备:故事PPT、幼儿操作板、各种标志
【活动过程】
一、情景导入,引发兴趣(在观察中发现兔子先生的家,引出散步的话题)
播放PPT1——2
1、教:绿油油的草地上有间房子,这会是谁的家?
2、教:今天兔子先生要去散步,你们平时散步吗?和谁一起散步?
小结:和家人、朋友一起散步,看看美丽的风景,心情是多么开心呀。
(过渡语:兔子先生去散步会发生什么有趣的事情呢?)
二、故事欣赏,解读标志(观察画面,理解故事中标志的特征和含义)
播放PPT3——7
1、PPT3——4
教:兔子先生散步时看见了什么?它会怎么做呢?
重点提问:上下楼梯时要注意什么?
小结:上下楼梯要靠右走,拉好扶手,千万不能再楼梯上奔跑。
教:我们一起来告诉兔子先生吧(幼儿提醒兔子先生小心上楼梯)。
2、PPT5
教:兔子先生走上了楼梯。又看到一个标志,这个标志会是什么意思呢?
重点提问:你们是怎么过桥的呀?
小结:上下桥时千万不能在桥上奔跑,也不要走在桥的两边以免掉下去。
3、PPT6——7
教:兔子先生听到了你们的提醒,小心翼翼地走上了桥。前方又出现了一个标志,这个标志是什么形状的?它要警告大家什么?
教:原来这是一个“小心滑坡”的警告标志。兔子先生看懂这个警告标志了吗?为什么?
小结:原来有的标志是指示我们去一些地方;有的标志却是要警告我们有些地方有危险不
能去。所以我们一定要看仔细路边的标志。
(过渡语:摔跤了,该怎么办?你们快来安慰兔子先生吧)
播放PPT8——10
1、PPT8
教:兔子先生爬起来继续往前走,前面同时出现了两个标志。它们有什么不同?
教:原来这两个标志方向不一样。那么兔子先生该看哪个标志呢?
2、PPT9
教:兔子先生又怎么了?这个又黑又圆的表示什么?
小结:这个警告标志的意思是:小心有洞的。兔子先生太粗心了,没看清楚,所以掉进了洞里。
教:这可怎么办呀?(幼儿自由讨论拯救方法)
3、PPT10
教:你能帮助兔子先生离开山洞吗?
重点提问:你还在什么地方见过这个安全出口标志呢?
小结:安全出口的标志是告诉我们从哪条路走是安全的。在你们的帮助下,兔子先生安全地离开了山洞。
三、经验迁移,引发关注(关注幼儿园的各种标志)
1、操作前要求:
教:我们4个人一组合作完成。
你觉得这些标志适合放在什么地方,请贴好。
完成后,每组选1名代表上来介绍。
2、幼儿操作。
3、个别幼儿上来讲述
小结:原来在我们的幼儿园里也有各种各样的标志,它们可以帮助我们小朋友找到自己的教室、告诉我们什么事情不能做、哪些地方要注意些什么。有了标志我们的生活就会更方便、更安全。