《小班下学期第十二周课程审议：体会微笑面对朋友是多么重要》可能是您在寻找幼儿园小班社会教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
小班下学期的孩子，他们的自我意识正逐步形成，他们的交往范围发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴，此时此刻，我们将孩子引进亲切、温馨氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么重要。在乐于与同伴交往的同时，进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。一、集体活动
活动《我有个秘密》：“秘密”是个新词，幼儿不理解，所以老师用自己的秘密为开始，以“秘密”来造成悬念，吸引幼儿注意故事情节，使幼儿通过故事体验朋友之间的倾诉、倾听会给自己带来极大的满足。不过故事情节有点曲折，特别是第二天妞妞和盼盼之间的一段对话，原来秘密就是电话号码，造成了幼儿的误解，在后面说说自己的秘密时，很多幼儿的“秘密”，也是电话号码，“7878”、“5656”，分析原因是幼儿对于“秘密”是什么不理解。建议将故事的后半部分进行修改。
活动《朋友加油站》：本活动通过故事引导幼儿明白朋友之间吵架是常有的，我们应该善于原谅他人。但是幼儿对于“玩笑”的理解有一定的难度，在提问“你的朋友和你开过玩笑吗？你生气了吗？”时，幼儿都说：“开过。”但是却说不出来是什么玩笑。分析原因，幼儿的回答是无意识的，脱口而出的，教师的提问也有问题，指向性因更明确。于是老师和幼儿回忆了王明辉小朋友曾经把唐天恒的鞋子藏起来的事例，通过这个鲜活的事例拉近了故事与幼儿生活的距离，让幼儿真切地体会到原谅别人的重要性。
活动《花背心》：本活动巧妙地创设了美化同伴的机会，使幼儿在大胆涂抹自己的同时又为朋友涂抹。幼儿的作品尽管稚拙，但这一作画过程却能让幼儿充分体验朋友之间互相帮助的必要和乐趣，其乐融融。在活动中，老师反复提醒幼儿注意使用颜料后把棉签放回原来的盆中，不要把不同的颜料混了，并且请幼儿小心别碰撞，以免弄脏了画面和衣物，但由于幼儿人数多，空间较小，仍然不能避免。幼儿的作品放入表演区内，供幼儿继续观赏和表演，使幼儿进一步体验成功。
二、自主性游戏
本周的游戏中幼儿最喜欢的是美工区的制作铅笔相框游戏，因为制作好了要画上自己的头像，最后可以送给自己的好朋友。在剪的环节幼儿已经能较熟练的使用剪刀了，但是在绘画头像中，都画得很小，所以老师建议进行装饰，给幼儿示范一些简单的图案，如小花、房子、树等。但是有的幼儿不会画，老师在旁着手教他画，也有幼儿索性不画，就涂颜色了。今后多鼓励幼儿画画，培养幼儿的自信心和对色彩的选择。
本周角色游戏发现幼儿在玩超市时，买东西很频繁，不要的东西随手一放，就急匆匆赶往家里去了。而等到结束收拾东西时，摆放的物品又是漫无目的，随便摆放，根据自己的想法想放哪儿就放哪儿。
建议超市设置管理员督促买东西的幼儿自觉摆放物品，对遵守超市规则有序摆放的幼儿可适当实行优惠购物活动，以提高幼儿对东西的整理和归纳，让幼儿有新的认知来提高游戏的层次。
