小班共情教案:我为某某擦眼泪

栏目:幼儿园小班社会教案
时间:2015-11-01 11:31:26

《小班共情教案:我为某某擦眼泪》可能是您在寻找幼儿园小班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

 活动目标:1.在情境中能倾听同伴的想法。2.学习用简单的方法让人快乐起来。活动准备:1.自制视频。2.自制PPT。活动过程:一、体验哭的表情,1.教师出示一张哭的表情,幼儿体验模仿
师:这是一张什么脸?你是怎么看出来的?
师:我们也来学一学这张表情。
2.师:什么时候你的脸上会出现这张表情?
师:你喜欢这个表情吗?
教师可以请喜欢和不喜欢的幼儿都说说自己的想法。
二、消除哭的办法
有什么办法可以让我们擦干眼泪,让哭脸不出现呢?
教师请幼儿回答问题,幼儿一边回答,教师一边出示PPT中的图片,如果幼儿有不同的想法,可用简笔画表示。
抱一抱、拉拉小手、亲一亲、擦眼泪、一起玩玩具、陪她说说话、
师:我们可以抱一抱他,因为抱一抱会让我们很温暖,和你身边的朋友抱一抱吧,感受一下。
三、我来为你擦眼泪
引导幼儿观看视频,联系自身
1.师:视频中的这个小朋友怎么了?谁来了?
2.师:你觉得小姐姐看见这个小朋友在哭会怎么做的?
教师请幼儿回答,最后教师总结
师总结:我们可以把他扶起来,帮他吹一吹他受伤的小手,给他擦了眼泪。并且给他加加油,让他勇敢一些。
师:我们来看看这个小姐姐是怎么做的?
4.教师小结
师:小姐姐和我们刚刚想的办法差不多,还是我们小朋友想的办法好,你们真是太棒了!
四、设置情景,出示PPT
    请幼儿关心、帮助遇到困难的小小朋友,教师给予鼓励、表扬。
1.出示图片一:抢玩具哭了
教师请幼儿根据图片来回答问题。
师:他们为什么哭,你看见了,你会怎么说?怎么做呢?
师:你的方法真好,可以让他开心起来。
2.出示图片二:流鼻血哭
师:这张图片上的小朋友为什么哭?你有什么好方法来关心安慰他?可以做些什么?说些什么?
三、擦掉眼泪笑嘻嘻
师:在我们的生活中会遇到有困难的、受伤的、在哭的小朋友,我们可以用我们刚刚想到的办法去安慰他们,帮助他们。
师:我们一起来跳快乐舞吧!抱一抱呀,抱一抱呀,擦掉眼泪笑嘻嘻,拉拉小手,拉拉小手,擦掉眼泪笑嘻嘻,说说话,说说话笑嘻嘻,亲一亲啊,亲一亲啊,擦掉眼泪笑嘻嘻,我们一起笑一笑给老师们看,嘻嘻。
推荐幼儿园小班社会教案
  • 小班社会领域活动教案:我真能干
    小班社会领域活动教案:我真能干

    活动目标: 1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情。2、初步形成独立自主的意识。 活动准备: 挂图,练习册。 活动过程: 一、出示教学挂图,引导幼儿初步了解故事内容。1、小朋友,今天老师给你们带来了一幅图画和一个小故事,请你们用小眼睛仔细看一看,用小耳朵仔细的听一听。 2、出示挂图,边讲述故事边提问,鼓励幼儿注意倾听。 3、提问:开学了,猴宝宝要上幼儿园了,小动物们都是怎么上幼儿园的?那猴宝宝又是怎么去的呢?小兔、小狗看见了,说了些什么?猴宝宝表情怎么样?他又说了什么?妈妈领着猴宝宝买香蕉,现在的

    06-21
  • 小班生活自理能力教案——我自己来
    小班生活自理能力教案——我自己来

    动目标: 1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。 2、培养生活自理能力和独立意识。 活动准备: 1、请家长给幼儿带一件和幼儿身上所穿不同款式的衣服来幼儿园。 2、钢琴。 活动过程: 一、活动开始。 教师:喔喔喔,太阳出来啦。睡醒了,要起床了,我们要做些什么事情呢? 教师:起床以后我们要先穿好衣服,鞋袜,然后刷牙,洗脸,女孩子还要梳头发,现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。 二、基本部分。 (引导幼儿发现衣服的不同样式,学习衣服的不同穿、脱的方法。) 教师:刚才我们在做游戏的时候,是用

    06-21
  • 玩具大家玩(中班社会)
    玩具大家玩(中班社会)

    一、 活动目标 1. 通过活动,逐步体会大家一起玩的快乐。 2. 懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意,学习与同伴友好地一起玩。 二、 重点与难点 1. 玩具大家玩。 2. 友好地玩。 三、 材料及环境创设 1. 每人自带一件玩具。 2. 大皮球若干(如全班人数)。 3. 与大班老师联系,拟定和大班幼儿共同玩皮球的计划。 四、 设计思路 现代独生子女家庭的孩子,他们拥有许多玩具,但常常因缺少玩伴而不会与人分享玩具,和别人一起玩。本活动设计,让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩,和大班哥哥姐姐一起玩,在

    06-21
  • 社会:漱口歌(一)
    社会:漱口歌(一)

    歌曲:漱口歌(一) 集体预设 目标:1.通过反复感受,知道歌曲名称,了解歌曲内容,引起学唱歌的兴趣。 2.初步学习在念白处跟随老师说出抬起头、闭上嘴的语言节奏。 3.了解漱口过程,知道讲卫生的孩子人人喜爱。 重、难点:念白时语言节奏准确 准备:小花杯一个、娃娃一个 过程:一.边拍手边念语言节奏: 好 宝 宝,真 能 干,自 己 的 事 情 自 己 做 二.生活模仿律动 在老师带领下,按四分音符的节奏做出穿衣、刷牙、洗脸、做操的动作 二.新授歌曲 1.感受理解音乐及内容 A.出示小花杯,老师演示漱口 老师在

    06-21
  • 社会:漱口歌(二)
    社会:漱口歌(二)

    歌曲:漱口歌(二) 集体预设 目标:1.在多次感受的基础上,边感受边用自然的声音学唱歌曲 2.在生活中掌握漱口的方法,养成漱口的习惯 重、难点:咬准字音 过程:一.游戏:老师做什么? 边看老师按节拍做动作,边按 * * * * 的节奏用四字说出。如: * * * * | * * * * | 老师拍球, 老师梳头 , 二.学习漱口歌 1.听歌曲旋律,回忆歌曲名称 2.老师清唱,问歌曲里唱了什么?喝口什么水? 怎么漱口?(抬 起 头、闭 上 嘴,幼儿学做动作,边念) 漱口时发出什么声音?漱完口怎么样?

    06-21
  • 幼儿园小班安全活动教案:蜇人的小蜜蜂
    幼儿园小班安全活动教案:蜇人的小蜜蜂

    设计意图: 春天来了,天暖和了,许多花都开了。树林里,花丛中,经常看到小蜜蜂等很多小虫子。特别是在我们农村,蜜蜂更是到处可见。在孩子们的心中,小蜜蜂的形象一直是勤劳可爱的。在外面玩的时候,很多孩子会去追捉蜜蜂,还会有调皮的孩子去捅蜂窝。这些行为都非常危险,因此有必要让幼儿知道招惹蜜蜂会带来危险,了解一些被蜂蛰后的急救常识。 活动目标: 1、知道不招惹、捕捉蜜蜂,简单了解被蛰后的急救方法。 2、了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。 活动准备: 1、故事《生气的小蜜蜂》。 2、课件。 3、故事挂图。

    06-28
  • 幼儿园教案:毛毛虫
    幼儿园教案:毛毛虫

    活动目标: 1、学习用多种材料制作毛毛虫,锻炼幼儿手指的灵巧性 2、通过故事了解毛毛虫的生长过程。 3、培养幼儿团结协作的精神。 活动准备: 1、各色彩纸、橡皮泥、袜子等 2、毛毛虫的画像一张,录音机磁带等。 活动过程: 一、 创设情境,毛毛虫热身操 师:小朋友们好! 幼:老师好! 师:今天戴老师给你们带来一位新朋友,你们猜猜他会是谁呢? 幼儿猜想 师:我们来看一看,哦原来是一只可爱的毛毛虫。一天早上,毛毛虫伸了个懒腰,起床了,毛毛虫想:我最近吃的太多了,该减减肥了!现在请小朋友们也变成毛毛虫,和它一起锻

    06-28
  • 幼儿园小班教案:圣诞礼物
    幼儿园小班教案:圣诞礼物

    活动名称:圣诞礼物 活动目标: 1、掌握用听、闻、捏、摇等方法来判断礼物的有或没有。 2、在猜测礼物、打开礼物的过程中,体会收到礼物的快乐。 活动准备: 1、包装精美的礼物(略多于幼儿人数),其中有用合装的、也有用袋装的礼物(礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发,并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如:有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等);笑脸和哭脸,分别表示有礼物和没有礼物) 2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验 3、礼物四散藏在各个地方 活动过程: 一、寻找礼物(体会收到礼物的快乐,大胆说说是在

    06-28