《小班上册数学活动:摘苹果》可能是您在寻找幼儿园小班数学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标： 1、初步学会按颜色、大小特征分类。2、复习3以内的手口一致点数。3、乐意参与集体活动，体验游戏活动的乐趣。活动准备：1、大的红苹果、小的红苹果15个； 大的绿苹果小的绿苹果各15个。2、大小篮子共4个。2、果园场景。操作板15个活动流程：引发兴趣→ 看看比比→ 动手操作→ 延伸活动
活动过程：
一、 观察比较，感知苹果的颜色与大小
师：1、我们来到了果园里，小朋友数数这里有几颗果树呀？
2、树www.smtxjs.com上有什么呢？苹果是什么样的呢？这些苹果有什么不同的地方？
小结：树上的苹果都不一样，有大有小，有红颜色的，有绿颜色的。
二、听指令摘苹果，教师要求逐步递进。
第一步骤：区分颜色
师：你们想不想摘更多的苹果呢？
要求：小妹妹要摘1个红苹果1个绿苹果（点数2）
师：你摘的是什么苹果？
第二步骤：区分大小
师：小弟弟也想摘苹果，他要摘1个是大苹果和2个小苹果（重点是2个小苹果）一起数数盘子里现在有几只苹果？（点数3）
三、根据苹果的不同特征分类
师：老爷爷给你们准备了一些篮子，数数有几个？
师：这些篮子有什么不一样呢？
师：老爷爷说大大的红苹果要放在大大的红颜色的篮子里？那大的绿苹果要放在哪里？
（请幼儿上来放苹果，同样出示另外三个苹果，让幼儿来放放看。）
请大家摘苹果放在篮子里
师： 请后面的老师来检查一下，小朋友放的对不对。
四、 结束活动 ：听音乐离场。
五、延伸活动：在益智区摆放一些大小颜色不同的苹果或者花片积木供幼儿操作。
