《小班主题动物花花衣——熊猫采竹叶》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者: 朱桢 活动名称：熊猫采竹叶（小班运动领域） 活动目标：1、乐意扮演熊猫练习走、钻、爬的动作。2、体验熊猫采竹叶的快乐。活动准备：1、经验准备：认识熊猫，了解熊猫的生活习性。2、材料准备：平衡木、钻筒、草地、竹叶、课件。活动过程：
一、动物走路（价值分析：通过模仿熊猫走路的动作，进行热身运动。）
引导语：动物园里来了许多小动物，谁来了？
听音乐，模仿动物做热身运动。
小结：原来动物们走路的方式都不一样。
二、熊猫学本领（价值分析：通过看一看、说一说、学一学、玩一玩，练习走、钻、爬的动作。）
（一）熊猫学本领
1、（教师戴头饰扮演熊猫妈妈）看，是谁呀？（熊猫）
2、跟着熊猫妈妈学本领
提问：熊猫有什么本领？（慢吞吞走路、手脚着地屈膝爬、站立行走、投篮等）
2、提问：你最喜欢熊猫哪一个动作？
3、幼儿扮演熊猫，教师扮熊猫妈妈，练习熊猫的各种本领。
小结：熊猫学到了许多了本领，会走路，会爬，还会投篮。
（二）熊猫采竹叶
1、引导语：熊猫宝宝又走又跳，天气这么热，一定又渴又饿，妈妈带去你们采竹叶吧。
2、要求：我们去‘竹林’还真不容易呢，要先走过一座小桥，两臂侧平举，以保持身体平衡；钻过山洞，要弯腰、屈膝，以免碰到山洞上；向熊猫一样走（爬）过一片www.smtxjs.com草地，手脚着地屈膝爬。到竹林后，摘一丛竹叶后向熊猫一样站着从旁边慢慢走回来。
3、幼儿游戏：熊猫采竹叶
小结：又鲜又嫩的的竹叶真好吃！
三、快乐的大熊猫（价值分析：听音乐，进行放松活动。）
引导语：今天熊猫学到了这么多的本领，真开心！我们一起庆祝一下吧。
