小班体育教学活动——小乌龟运粮食

栏目:幼儿园小班体育教案
时间:2015-06-01 17:23:29

《小班体育教学活动——小乌龟运粮食》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1.学习两手着地向前爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量和对缓慢爬行的耐心。2.培养幼儿身体的协调能力和灵活性。3.通过活动,激发幼儿参加活动的兴趣。
活动准备:
小乌龟胸饰若干  沙包  箩筐四个  活动音乐
活动过程:
一.  开始部分
1.导入语:今天余老师要和小朋友们一起做个游戏。我做乌龟妈妈,你们做小乌龟好吗?宝贝们,快叫一声妈妈!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。
(分发小乌龟胸饰)
2.热身运动
师:今天的天气真正好,小乌龟们起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做运动。
伸伸手臂弯弯腰,踢踢小腿扭一扭,乌龟宝宝动一动,天天锻炼身体好!
(播放音乐)
二.  学习部分(学习爬的基本动作)
1.师:小乌龟有一个可厉害的本领了,你们知道是什么吗?——爬
乌龟妈妈想看看我的宝贝们有没有长大,有没有学会爬的本领,你们能爬一爬給妈妈看看吗?(自由尝试爬的动作)
2.教师请个别幼儿示范
师:小乌龟们刚才爬的都不错,有哪个小乌龟愿意爬给妈妈看看?
3.教师示范讲解。
小结爬的要领:小乌龟爬的时候要膝盖着地轻轻跪下,再把两只手撑开放膝盖前面,头抬起来小眼睛看前方,手和膝盖一起一二一二向前爬。
(教师边讲要领边示范动作,幼儿再次自由练习正确的爬行方法)
三.游戏开展——小乌龟运粮食
1.介绍游戏
师:刚才妈妈看到小乌龟都爬的非常好,现在妈妈想給宝贝分配一个“小乌龟运粮食”的任务,因为如果没有那些粮食,等冬天来了,我们可就要饿肚子了!你们愿意挑战一下吗?
2.游戏玩法:宝贝们看前面有很多粮食,小乌龟要从这儿爬到对面,每人拿一袋粮食放在背上运回来,再放进箩筐里,知道了吗?
3.请个别幼儿示范,将幼儿分成3组,开始游戏。
(根据幼儿活动情况,控制活动量)
三.  结束部分
1.师:今天小乌龟们都特别棒,帮妈妈运了这么多粮食,这样我们冬天的时候就不会饿肚子了!走,现在我们去喝点水,洗个澡吧!
2.放松运动,播放音乐收拾材料。
推荐幼儿园小班体育教案
  • 小班健康活动《小猫滚球》案例与反思
    小班健康活动《小猫滚球》案例与反思

    活动目标: 1. 学习向一定的方向滚球,增强手臂力量。2. 在游戏情节中尝试向一定和范围滚球,提高手眼协调能力。 指导要点 :活动重点:复习拖球走跑能力。活动难点:指导幼儿学习向一定的方向滚球。 指导要点:指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下,皮球放在脚前,双手抱着球的两边,用力推出去。 活动准备: 1. 小猫头饰、录音机、磁带。 2. 皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。 活动过程: 一.准备部分 1.幼儿扮演猫宝宝,跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。 2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、

    06-21
  • 幼儿园小班开展“跳跳球”比赛流程
    幼儿园小班开展“跳跳球”比赛流程

    一、活动内容:跳跳球比赛。二、活动意图:在晨间体锻时,孩子们都纷纷想要玩跳跳球,基于孩子们的兴趣,我们开展了本次比赛活动。孩子们已进入幼儿园三个月了,渐渐喜欢上了幼儿园的各种活动,特别是体育活动器械,希望通过本次活动,不仅锻炼了孩子们的运动技能,从另一方面也培养了其热爱运动的情感。 三、活动准备 ⒈经验准备:在户外体锻时都会玩跳跳球。 ⒉物质准备:跳跳球5个 四、活动过程 ⒈讲解比赛规则和要求:幼儿分成5组,听到口令,每组一个幼儿出赛,谁先跳到终点即为胜利。 规则:一定要坐在跳跳球上跳到终点。 ⒉幼儿听信

    06-21
  • 小班体育活动《小兔拔萝卜》
    小班体育活动《小兔拔萝卜》

    作者:白国凤 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性,所以根据小班幼儿的生理、心理特点,教师更应注重游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学、学中玩、玩中获得发展。 活动目标: 1、学习双脚同时向前跳,发展双脚向前跳的能力。 2、通过玩拔萝卜游戏,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,要靠大家努力,才能做成一个人不能做成的事情。 活动准备: 《兔子舞》音乐、小兔头饰、萝卜头饰、小花

    06-21
  • 小班体育教学活动——小乌龟运粮食
    小班体育教学活动——小乌龟运粮食

    活动目标:1.学习两手着地向前爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量和对缓慢爬行的耐心。2.培养幼儿身体的协调能力和灵活性。3.通过活动,激发幼儿参加活动的兴趣。 活动准备: 小乌龟胸饰若干 沙包 箩筐四个 活动音乐 活动过程: 一. 开始部分 1.导入语:今天余老师要和小朋友们一起做个游戏。我做乌龟妈妈,你们做小乌龟好吗?宝贝们,快叫一声妈妈!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。 (分发小乌龟胸饰) 2.热身运动 师:今天的天气真正好,小乌龟们起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做运动。 伸伸手臂弯弯腰,踢踢小腿扭一扭,乌

    06-01
  • 小班体育案例设计:小鸡快跑
    小班体育案例设计:小鸡快跑

    设计意图: 小班的小朋友特别喜欢跑,小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求,于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫,躲避大灰狼这个情景性,来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中,在一系列的游戏情景变换中,出现小鸡相碰撞摔倒,穿越树林等场景,训练幼儿的快跑、躲闪能力。于是,《小鸡快跑》活动设计出炉。 活动目的: 1.练习快跑的能力,能持续快跑15米左右。 2.锻炼腿部和脚踝的力量,能在活动中避闪同伴或障碍物。 3.乐意参加体育活动,在活动中不怕危险。 活动准备:鸡妈妈头饰一个,鸡妈妈围裙,《小鸡出壳》、《狼嚎》音乐 活

    06-30
  • 小班互动性体育游戏的选择
    小班互动性体育游戏的选择

    1.游戏内容的选择。根据《指南》对小班幼儿在健康和社会方面发展要求指出:能在地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离、能双手向上抛球与愿意和小朋友一起游戏这几点,笔者认为小体育游戏内容要从简单直接入手:游戏规则不宜复杂,但要富有情境性、多变性,以适宜小班幼儿年龄特点为主。例如行走类游戏,教师可以以此分化出多样玩法:走直线、幼儿相扶走(一人在独木桥上,一人在地上扶着桥上的人走)、完成任务地幼儿帮忙喊加油等,这些都是适合小班幼儿年龄特点的互动。 2.游戏器械的选择。《纲要》强调,要通过体育游戏激发幼儿参与活动的兴

    09-18
  • 小班体育活动:毛毛虫长大了
    小班体育活动:毛毛虫长大了

    教学目的: 1、学习跟随韵律移动身体 2、学习伸展和卷曲的动作 3、增强身体的灵活性 准备: 音乐、地毯、各种高低不同的拱形门 过程: 一、毛毛虫长大了 在活动场地上铺上地毯,并播放轻快、活泼的音乐,和幼儿一同扮演小毛毛虫。 1、春天来了!看,地上有许许多多的小毛毛虫。老师和幼儿一起躺在地上自由卷曲身体。 2、小毛毛虫吃树叶,一天一天长大了。老师与幼儿跟随音乐节拍左右移动。 3、最后小毛毛虫长大了,变成了一只美丽的蝴蝶。幼

    06-25
  • 小班体育游戏教案小蚂蚁运粮反思
    小班体育游戏教案小蚂蚁运粮反思

    1、小班体育游戏教案小蚂蚁运粮反思  活动目标:  1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。  2、能遵守游戏规则。  3、通过游戏教育幼儿不怕困难,坚持做完一件事。  活动准备:  皮筋、垫子、头饰  活动过程: 

    07-18