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小班体育《小兔拔萝卜》教学反思(2)
发布时间:2016年12月25日 16:02:27
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,我也总是不断地鼓励孩子,“宝宝们真勇敢;宝宝们真能干”,这样的语言是非常符合小班孩子的年龄特点的,所以一直能感觉到孩子很开心、很满足。
4.在关注全体幼儿的基础上,帮助能力弱的幼儿
在活动中幼儿的表现都比较好,各个环节都能依据老师的要求进行活动。幼儿基本能掌握双脚并拢行进跳的技能,个别能力弱的幼儿也能在老师的帮助下完成这一动作技能。
二、不足之处:
1.热身运动时可抛开歌词的影响,变换动作,尽量让幼儿的全身都动起来。
2.第一次游戏结束,教师在进行小结时,可以让幼儿分散练习一下。
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