小班篮球游戏:传球跑圈

栏目:幼儿园小班体育教案
时间:2017-11-19 13:53:03

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设计意图:篮球是幼儿最喜爱的活动器械之一,它具有会滚动、能弹跳的特性,不仅能发展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力,而且能为幼儿积累运动的经验。为了满足小班幼儿喜爱玩篮球的特点,我结合小班幼儿的年龄特点以及兴趣所在,精心设计了本次活动《传球跑圈》,幼儿在游戏情境中,学习传接球以及快速跑的技能,发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力,使幼儿在游戏中体验集体传球游戏带来的乐趣。

活动目标

1.学习传接球以及快速跑的技能,发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。

2.培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力,体验集体传球游戏带来的乐趣。

活动重点:学习传接球以及快速跑的技能,发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。

活动难点:培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力。

  活动准备

篮球若干、铃鼓1个、小猴子胸饰若干、音乐。

                      活动过程

   设计思路

一、情境导入,激发兴趣

1.幼儿佩戴猴子胸饰,扮演小猴子,教师扮演猴妈妈。

2.小猴子们,今天猴妈妈要带你们做游戏啦!在做游戏之前,我们跟着音乐一起做一下热身运动吧!

二、学习技能,进行游戏

1.教师示范讲解动作,引导幼儿进行传球练习。

   (1)篮球要和小猴子们玩传球的游戏,它想让每一个小猴子都抱抱它,你们愿意吗?

   (2)教师讲解动作后,让幼儿练习接球和传球的动作,指导幼儿两脚分开站稳,两手将球抱紧,平稳地传给下一个小朋友。

    2.教师讲解游戏玩法及规则,并引导幼儿进行游戏。

   (1)猴妈妈带领小猴子们围成一个大圆圈,游戏开始,猴妈妈带领小猴子们一起念儿歌:“大篮球,圆又圆,一个一个往下传。传的快,接的稳,你传我接来游戏。”说完后,小猴子们开始随鼓声传球。鼓声停止时,篮球在哪只小猴的手里,谁就抱篮球围跑一圈,回到原来的位置。

  (2)提醒幼儿遵守规则:鼓声响时,必须不停顿地接传球,不能手持球拖延时间。篮球如果传丢,必须要马上捡回。

  (3)教师组织幼儿进行游戏,针对幼儿的游戏情况进行个别指导。

  3.教师小结

表扬传接球稳又快、动作协调的小朋友,并让他们进行示范表演。

三、游戏结束,放松运动

今天小猴子们和篮球宝宝玩得开心吗?篮球宝宝玩累了,想回家休息了,小猴子们也玩累了吧,现在就让我们一起放松放松吧。

    情境导入,

激发幼儿参与活动的兴趣。

   教师讲解示范主要动作,幼儿进行练习。

教师讲解游戏玩法及规则,并组织幼儿进行游戏,让幼儿在游戏中感受到合作游戏带来的快乐。

 猴妈妈和小猴子们愉快的进行放松运动,结束游戏。
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