《科学桌游戏:《会翻跟头的小胶囊》》可能是您在寻找幼儿园小班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
材料提供:幼儿实验用具每人一套:竹片、胶囊、小铁球、彩泥团、纸团 游戏目标:1.通过探索和操作,感知胶囊翻跟头的科学原理,从而喜爱科学活动。2.了解胶囊会翻跟头是重心转移的原理。记录时间:12月19日
观察记录:
这周的科学桌投放了游戏《会翻跟头的小胶囊》,孩子们看到了平时吃的药丸成了游戏的对象,都非常的感兴趣。游戏开始了,好动的几个孩子就跑到科学区研究了起来。丁丁打开小胶囊,把纸团装了进去,放在竹片上动了起来。小胶囊平平地在竹片里滑过来滑过去。文文在叫胶囊里装了小铁珠,把小胶囊放进竹片里,小胶囊在他手的摆动下,翻滚了起来,但是有时还是在滑行。玥玥在小胶囊里装的是彩泥团,把小胶囊放到竹片里试了下,也是和丁丁一样的情况,小胶囊只能在竹片里滑过来滑过去。
在讲评的时候,我和孩子们讨论了他们游戏的现象。为什么小胶囊里放上不同的东西,它就表现得不同?文文交流了自己的想法,在小胶囊里放上重的东西,它就会翻滚起来,如果是轻的,小胶囊就不能动了。
记录时间:12月20日
观察记录:
第二天,又换了一批孩子来,他们直接就舍弃了纸团和彩泥团,都选择了小铁珠。小鹏将铁珠放进胶囊后,两手扶着竹片快速地晃动,小胶囊在竹片里快速地滑动,没有滚动的现象。稀稀将胶囊里放上小铁珠,两手扶住,很小心地将胶囊上下摆动,小胶囊滚动起来了。讲评的时候,我请两个孩子说了他们的发现,孩子们总结出,要慢慢地让小胶囊滚动起来,不能速度过快。
体会与反思:
活动中的环节我采取了层层递进的方式,让幼儿一直处于渴望探究找到答案的状态。活动前,我尝试很多让胶囊滚动的面,但是都是很合理,最后选择了用竹子纵切,正好切合胶囊的“小身材”,第一次操作后,幼儿发现自己的胶囊不能翻跟头,就猜出了一定是胶囊里面有秘密。在我提供的3样东西中,幼儿进行了分析和尝试,最后决定是钢珠能让小胶囊翻滚起来。最后的拓展活动,通过视频来了解重心转移的科学现象,但是深奥的科学幼儿一下子有点跟生活脱节。可借用重心转移的玩具来让幼儿再进行体验。