《小班听说游戏：猜猜他是谁》可能是您在寻找幼儿园小班游戏教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
游戏目的：培养幼儿注意力及听声音认人的能力，猜测和判断声音的发出者。
寿光市稻田镇幼儿园 伦九英 内容分析：《小象的鼻子》是《幼儿创新智慧游戏》课程小班上学期的活动内容。幼儿非常喜欢小动物，小象的出现会引起幼儿极大的兴趣，激发起他们学习的热情和愿望，他们会高兴的参与到老师设计的看一看，想一想，说一说，学一学，做一做的各个环节中来。创新来源于感性知识的积累和生活经验的丰富，围绕小象的鼻子展开一系列的创新思维活动，将会让幼儿在原有生活经验的基础上感受创新思维的快乐，从而培养幼儿良好的创新思维习惯，提高幼儿的想象力。本次内容的选择贴近幼儿的生活，为幼儿所喜闻乐见，符合《纲要》中指
活动名称： 数学放风筝(学习感知4的数量) 活动目标： 1、引导幼儿学习手口一致点数数量为4的物体，并能说出总数。2、学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径，发展观察力。3、培养幼儿良好的学习和操作习惯。 活动准备： 1、 教学挂图 2、 4的数字卡一张 活动过程： 一、引导幼儿学习手口一致地点数数量为4的物体，并能说出总数。 (出示教学挂图，引导幼儿看图) 老师：小朋友们好，这节课我们一起去数学的世界进行探索吧!春天来了，草地上漂亮的花朵都开放了。我们来数数有几朵花? (引导幼儿点数) 老师：来，我们一起来
活动目标： 1、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等字音；并认读汉字公鸡头、母鸡头。 2、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。 3、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。 活动准备： 1、纸制的手指玩偶公鸡头、母鸡头幼儿人手两个。 2、黄豆、红豆、纽扣等小物品若干。 3、汉字卡：太阳、公鸡、自己、宝宝、幼儿园、珍珍、公鸡头、母鸡头。 活动过程： 一、复习活动 1、复习朗读听读识字儿歌《天亮了》、《好宝宝》、《上幼儿园》。 要求幼儿跟着录音机里的叔叔阿姨一起朗读。 2、游戏《找宝宝》
中班餐前小游戏以为时间不是很充足，出于考虑幼儿对新儿歌熟悉，动作熟悉程度。所以该儿歌简短爽口。特别适合零时构造游戏的教学。活动目标：1蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物 2蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。 活动准备 ：1复制【蝴蝶飞呀】的儿歌。 2教学儿歌，并且抛出提问 2有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞【注意安全】 活动过程： 1口头介绍： 今天某某老师带来一位新的朋友，小朋友想不想认识这位新朋友啊，它有个很好听的名字叫蝴蝶。 2。师：蝴蝶蝴蝶飞呀.......
在中国娃这个主题中，我们班在区域中投入的了一元、五元和十元的人民币所复印出来的纸币。它被悄悄的投入到了班级设置的小超市里，和原来的功夫币放在一起。显然，我们的人民币很受欢迎！ 在投入人民币后的第一次区域活动开始了，玩小超市游戏的几个孩子不管是买东西的还是卖东西的似乎都有志一同的选择性了无视一旁的功夫币，纷纷拿起了我们的人民币。 只见徐文涛一手拿着盒巧克力布丁粉，一手掏出厚厚得一叠五元、十元参杂着的人民币喊道：给你！（真是财大气粗的啊！）不过我们的收银员徐乐佳小朋友毫不贪财，一本正经得指着价格标签说这个只要
1、小班游戏教案爱我你就抱抱我反思活动目标： 1、熟悉歌曲的节奏与旋律，尝试将歌词中的第一人称的"我"与第二人称的"你"进行互换。 2、能积极参与创编歌词，大胆地演唱及表演创编的歌曲。 3、通过演唱歌曲，体验表