《小班诗歌教案:吹泡泡》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
目标:1、引导幼儿体验诗歌明快、活泼、有趣的情感。2、鼓励幼儿大胆讲述泡泡与其他事物的联系丰富幼儿的想象力。环境创设或准备:多媒体课件、诗歌磁带、吹泡泡器具若干、背景图一副过程:
一. 幼儿自吹泡泡(提醒幼儿有序取放)
二. 引导幼儿观察泡泡的形状,并想象泡泡象什么?
三. 观看多媒体,引导幼儿初步理解诗歌内容,体验诗歌明快、活泼、 有趣的情感。
四. 根据幼儿已有的知识经验,分组讨论泡泡与其他事物的联系。
五. 幼儿按意愿自由绘画“泡泡图”,并与好朋友互相欣赏交流。
儿歌 吹 泡 泡
星星是月亮吹出的泡泡,
露珠是小草吹出的泡泡,
葡萄是藤儿吹出的泡泡,
我吹出的泡泡
是一首首歌谣,
是一串串欢笑。