《小班下学期语言活动：小猫的生日》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1．通过观察画面了解故事内容，乐意表达自己的理解。2．能根据影子的明显特征进行猜测，体验动脑的快乐。活动重点
仔细观察画面，会根据画面内容与影子的明显特征展开猜测，在发现中理解故事。
活动难点
能把自己的发现用较连贯的语言表出来。
活动准备
1．PPT《小猫过生日》
2.小猫玩具
3.早期阅读绘本幼儿人手一本
活动过程
一、猜谜导入活动，引起幼儿兴趣
1．猜谜语。
谜语：毛茸茸四条腿，走起路来静悄悄；长长尾巴亮眼睛，会抓老鼠爱吃鱼，请你猜猜它是谁？
2．请出小猫与幼儿互动。
你们愿意和小猫做好朋友吗？小猫笑得眼睛都眯成了线，是有高兴的事情吧，猜猜它有什么高兴的事情？
3．观看PPT1，了解小猫的高兴事。
出示PPT1，桌上有什么？小猫为什么要准备这么多的好吃的东西？小猫过几岁生日？你怎么知道的？
二、观察画面，初步了解故事内容及人物
1．PPT2和3，讨论停电后的办法。
发生什么事了？刚才明亮的房间怎么一下子变得黑乎乎了？两个圆溜溜闪光的东西是什么？
停电了，小猫还要和好朋友一起过生日呢，怎么办？
2．PPT4～12，根据影子猜测小动物。
什么声音？门铃响了，打开门有一个黑影，是谁呀？你怎么看出来的？看，小猴在对小猫打招呼，它会对小猫说什么呢？
又有客人来了，这次来的是谁呢？（小兔）你从哪里看出来的？这是一只怎样的小兔？
第三位客人来了，会是谁呢？今天是小猫的生日，小刺猬给小猫送来了什么礼物呢？
门铃第四次响起来了，一位客人摁一次门铃，听一听这次来了几位客人？是谁呢？你从哪里看出来的？
三、完整倾听故事
1.幼儿自主阅读故事绘本。
幼儿人手一本早期阅读绘本，播放故事录音，教师辅导阅读。
小猫一共邀请了几位客人？他们会怎么庆祝生日？
2.为小猫唱生日歌。
生日晚会已经开始了，小动物们在为小猫唱生日歌呢，我们也来为小猫唱生日歌吧！四、延伸活动：制作礼物
1.生日歌唱完了，我们还没准备生日礼物呢？你准备送小猫什么礼物？
2.幼儿制作礼物。
