《小班语言教学活动：老鼠和猫》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
执教者：张圣琪教学目标：
1．喜欢听童谣，了解童谣的主要内容。
2．喜欢跟说童谣的内容，能进行模仿表演。
核心内容：
1. 喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。
2. 能听懂短小的儿歌或故事。
3. 能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
教学准备：ppt
教学过程：
一、观看ppt图片，分段感知、理解童谣的内容
1.小老鼠导入引趣
指导语：你看到了什么？有几只小老鼠？它们急急忙忙干什么去呢？（出示花轿）
小结：有八只老鼠在抬花轿呢！
2. 分句感知童谣的主要内容
①出示四只小老鼠吹号子
指导语：哎~又来了几只小老鼠，它们在干什么啊？
②出示两只小老鼠放鞭炮
指导语：哎~又来了几只小老鼠，它们在干什么啊？
（播放鞭炮的声音）
小结：两只老鼠放鞭炮，“噼里啪啦”真热闹。
③播放小猫叫声，随后出示小猫
指导语：听！谁来了？
④出示一只吃饱的猫
指导语：哎！小老鼠呢？
小结：鞭炮“噼里啪啦”的声音吸引来了老猫，老猫听了来贺喜，最后把老鼠都一口一只全吃光啦！
二、欣赏和朗诵童谣，感受童谣的有趣和幽默。
1.出示完整内容图片
指导语：我们刚才看的老鼠和猫的故事，老师编了一个有趣的童谣，我们一起来听一听。
2.尝试和老师一起念念童谣
指导语：我们一起来念念这首有趣的儿歌。
三、与同伴共同表演童谣，感受表演的乐趣。
指导语：小朋友想不想演一演这个童谣？