《小班语言活动:《彩色的梦》》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
班级:小班姓名:宗学芳
单位:淄博市高青县实验幼儿园
活动目标:
1、理解儿歌内容,感受诗歌优美的意境。
2、学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。
活动准备:
1、《彩色的梦》(课件)、各种蔬果的卡片每人一张。
2、轻柔的背景音乐。
活动过程:
一、导入
1、出示图片,揭示课题。
2、经验讲述:自己的梦。
二、新授过程
1、出示图片,猜测小草的梦。
猜一猜小草做了什么梦?它的梦是什么颜色的?完整的说出句子:小草爱做梦,梦是绿绿的。
2、出示图片,问一问小花做了什么梦?并用完整的话说出来。
3、出示图片,分析白云做的梦是蓝色的还是白色的?并完整的说出句子。
4、出示图片,猜猜图上小朋友会做什么梦?并完整的说出句子。
三、欣赏诗歌,感受诗歌的优美。
1、配乐,完整欣赏诗歌。
2、学会有感情的朗诵诗歌。
四、模仿并创编诗歌。
1、出示蔬果卡片,让小朋友选择喜欢的蔬果卡片。
2、让小朋友猜一猜这些蔬果它们做的什么梦?并完整的说出句子。
3、好朋友互相分享创编的诗歌。
4、分类统计。
五、活动延伸:
把这些蔬果做的梦讲给其他小朋友或老师听。
附诗歌:
彩色的梦
小草爱做梦,梦是绿绿的;
小花爱做梦,梦是红红的;
白云爱做梦,梦是蓝蓝的;
小朋友爱做梦,梦是彩色的。