小班分享阅读活动:今天穿什么

栏目:幼儿园小班语言教案
时间:2014-06-21 16:11:59
文章:昙花 分享

《小班分享阅读活动:今天穿什么》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1、 在故事情境中,将有关微笑的口语经验和书面语建立联系,并尝试运用。2、 借助生活经验、理解画面,知道在不同生活情境中可以穿不同的衣服。3、 体验微笑带给我们的愉悦情绪。
设计反思:
1、 一本图书在用文字、图画两种方式向阅读者传递信息,而阅读者也是通过这两种信息建构经验。《纲要》中提到:早期自主阅读的核心能力—口头语言与书面语言对应的能力。本书中反复出现“微笑”一词,微笑在幼儿的口语经验中就是:笑眯眯。活动试图帮助幼儿理解书面语“微笑”一词,建立起口语向书面语的转化。
2、 通过借助幼儿的生活经验和对画面的理解,从而知道在不同生活情境中可以穿不同的衣服。
3、 生活是美好的,我们应该以快乐的心情生活。这本书也体现了快乐生活。无论是口头语还是书面语,目的都是为了“微笑”。
准备:
大书一本(遮住第4、6页),小书16本,《噜啦啦》音乐带。
过程:
1、 导入活动;表情游戏“变变变”。(当幼儿说到笑眯眯时,师说“微笑”,并可以找到正在微笑的幼儿,强化微笑一词。)
2、 大书阅读
P1师:“刚才我们玩了一个变表情的游戏,今天我带来了一本书(出示P1)看看她们脸上是什么表情?她们要去干什么呢?穿的什么衣服?”
P2师:“到了XX地方又干什么了呢?(翻到P2穿着什么打球?他们喜欢打球吗?你怎么看出来的?)”(观察脸上的表情)
师:“打球真开心,打完球,他们拿着泳圈又来到了一个玩水的地方,猜猜去干什么了呢?”
P3师:“你们游过泳吗?(带幼儿做游泳的动作,并说说游泳的感觉是什么样的?)看看书上小朋友的感觉是怎么样呢?”(观察脸上的表情)
P4师:“游完泳要回家了,可是(翻开P5)怎么了?(师引导孩子说说下雨了怎么办?雨衣的颜色?她喜欢穿红雨衣吗?)”(观察脸上的表情)
P7师:“回到家小朋友又在干什么了呢?(翻开P7,引导孩子说说是怎么看出来小朋友是在做饭的?穿的什么衣服做饭?做好了一条鱼,她真(高兴)啊!手指脸上的表情,并做做吃鱼的动作。)”
P8师:“吃饱了,小朋友要睡觉了(师做伸懒腰闻汗味的动作)(翻开P8),可是刚才小朋友玩了那么多的游戏出了一身汗,怎么办呢?你怎么看出他在洗澡呢?洗澡时穿什么?洗澡是什么感觉?”(观察脸上的表情并带孩子听音乐做做洗澡的动作)
3、 大书导读
(1) 我们先看看书的封面,找找书名在哪里?
(2) 教师带领幼儿集体阅读:一边看书一边说说书里说了什么。
4、 小书阅读
师:“今天我还带来了很多的小书呢,我们一边看一边说说吧!”
策略分析:
1、 导入活动:帮助幼儿进入对笑的“表情”的适宜唤醒状态。

2、 幼儿根据教师提供的线索进行猜测,体验猜测成功的快乐。

3、 通过唤起游泳的快乐经验,体验微笑的愉悦情绪。

4、 在模仿吃鱼、洗澡动作的过程中再次体验微笑的愉悦情绪。
相关内容
  • 什么是行动前的反思——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感
    什么是行动前的反思——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感

    每天对自己的生活进行一下反思,会让你感到自己在进步。 作为一名教师,为了使自己更加明确反思的重要和意义,我阅读了《教学机智教育智慧的意蕴》一书中反思和行动的关系一节。 书中提到:在教育学的理论中,反思是一个基本的概念,从某种意义上说它是思考的另一种表达。反思就是思考。但是在教育学的领域,反思含有对行动方案进行深思熟虑、选择和作出抉择的意味。书中也将反思分为行动前的反思,行动中的反思。 那么什么是行动前的

  • 小班音乐游戏教案大全200篇
    小班音乐游戏教案大全200篇

    1、小班音乐游戏教案大全200篇  1、游戏名称:问好目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!"  2、游戏名称:长高了、变矮了目的

  • 什么属相不能供奉或佩戴关公56条
    什么属相不能供奉或佩戴关公56条

    1、这场疫情究竟什么时候能过去啊?公交停了,出租车也停了,我天天上班,单位离家有1.5公里那么远,你让我怎么去医院上班啊。2、还要强制加班,有家不能回的痛苦谁能懂,真的好想爸妈。3、但凡觉得辛苦,便是强求。4、下辈子不做人,

  • 什么网名好听311个
    什么网名好听311个

    1、与美人为伴2、绝对的努力3、明日輝煌4、努力学习5、加油相信你6、忙着变可爱7、你有千万种8、计日程功9、路口的野马10、在梦里感动11、该放就放12、衣上牡丹13、陪你作佞臣14、大白鹤奶糖15、酷似意中人16、山川

  • 小班音乐课教案变形金刚反思
    小班音乐课教案变形金刚反思

    1、小班音乐课教案变形金刚反思  活动目标:  1、能跟着音乐节奏产各个,创造性的表现各种动作;  2、大胆想象,体验游戏的快乐。  3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前

  • 小班音乐教案听声学声反思
    小班音乐教案听声学声反思

    1、小班音乐教案听声学声反思  活动目的:  1、感受并初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁等乐器的音色,尝试为教师齐声伴唱。  2、学习听辨乐器音色表演相应动作,增强音乐听力与反应能力。  活动准备:  1、鼓、碰

  • 小班社会落叶教案与反思
    小班社会落叶教案与反思

    1、小班社会落叶教案与反思  活动目标:  1、通过描绘诗歌,感受秋天落叶的色彩美。  2、体验明显的季节特征。  3、培养幼儿敏锐的观察能力。  4、探索、发现生活中的多样性及特征。  5、发展幼儿的观察比较

  • 小班数学教案5的认识反思
    小班数学教案5的认识反思

    1、小班数学教案5的认识反思  幼儿园小班数学教案:5的认识  重庆丰都栗子中心幼儿园王晓蓉  活动目标 :  1、让幼儿正确读写数字5,并能数出5以内的物体数量。  2、培养幼儿的语言表达能力。  3、培养幼儿学

  • 小班健康小狗汪汪教案反思
    小班健康小狗汪汪教案反思

    1、小班健康小狗汪汪教案反思  活动目标:  1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。  2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。  3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。  4、促进幼儿手脚和全

  • 小班英语1活动教案40篇
    小班英语1活动教案40篇

    1、小班英语1活动教案40篇  活动目的:  1、通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项。  2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。  4、知道在