《小班春天主题活动:春天的声音》可能是您在寻找幼儿园小班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动名称;春天的声音活动目标:
1、仔细倾听故事中鼹鼠爸爸的话,能对象声词感兴趣
2、尝试找一找,说一说不同物体发出的声音
活动准备;
已有经验准备:幼儿听过,看过春雨
物质准备:教学课件
活动过程:
一、导入故事,引发兴趣
1出示第2页:这是什么时候?
2出示3、4:鼹鼠爸爸在干什么?
小结:在黑漆漆的夜晚鼹鼠爸爸在睡觉。
二、欣赏故事,感受理解
1、出示5,结合音效:这是什么声音?门铃响了会是谁?
小结:有可能是鼹鼠爸爸的家人或朋友来找他在按门铃
2、出示6-7,结合音效:你听见了什么声音?(咣当咣当声音好响呀!)怎么会发出这种声音?这声音是从哪里来的哪?(你们说的都有可能)鼹鼠爸爸是怎么问的?(窗户,是你吗?)谁也没有回答
3、出示8-9:鼹鼠爸爸又听到了什么声音?呼啦呼啦他会怎么问?(风,是你吗?)
4、出示10-11:鼹鼠爸爸又来到了哪儿?蓝蓝的水塘里它又听到了什么声音?听到哗啦哗啦的声音它会怎么问?(小河,是你吗?)
5、出示12-13鼹鼠爸爸拿着灯来到了哪里?听到了什么声音?沙沙沙,沙沙沙鼹鼠爸爸会说什么?(小草,是你吗?)
小结:叮咚叮咚、咣当咣当、呼啦哗啦、哗啦哗啦、沙沙沙、鼹鼠爸爸听到了这么多不同的声音,他在不停地问,是想要找到答案
出示14:鼹鼠爸爸忙了大半夜,他感觉怎么样?
小结:问里很久也没找到答案,他累了,准备去睡觉了
出示15:看看,他又怎么了?这回又听到什么声音哪?
出示16-20:这是谁的声音?你听到过春雨的声音吗?春雨的声音是怎样的?
小结:原来鼹鼠爸爸听到的那么多声音,都是春雨下在不同的地方发出的声音,真好听!这可是春天的声音。
三、找一找、看一看,大胆表述
春雨下在门上,窗户上、、、、、、会发出不一样的声音,春雨还会下在哪里哪?(幼儿自由表述)
出示场景图片:春雨如果下在这些地方,会发出什么声音?