《英语课游戏交叉》可能是您在寻找幼儿园英语教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
因为刚触摸儿童英语这个职业,感受很生疏,不知道儿童喜爱哪种类型的上课方法,平常只看过其他教师上的言语课社会课归纳课等,即是不知道自个上的英语课对不对,方法好不好,因为有点感受自个如同太强加于儿童学会这个东西,学习的进程显得不是很游戏化,他们缺少积极性,所以就去听了别班的教师一节英语课。这节英语课,我听了的感受颇多,感受和我的英语个性彻底不一样,尽管他是大班,上课时间对比长,可是基本上他的课几乎是每个环节都有游戏交叉进入,儿童十分感兴趣,积极性很高,学的记住就对比形象深入。儿童很喜爱一些开火车啥的游戏,这些游戏我感受在英语讲堂中运用十分棒。
看了这节课今后,我发现了自个的很大缺陷,即是我几乎是一两张图像就想让太他们学会这个单词,可是实际上这个是很难的,很单调的。所以我在接下来的课中,改进了这种教学方法,经过以游戏方法对比多的讲堂方法来教授我这个单词或许歌曲,我发现他们对这种方法很喜爱。
如今我的英语教学中,存在的疑问即是纠正他们的发音,我发现许多小朋友因为牙齿啊一些疑问,发音不是很规范,今天有个家长也和我说这个疑问,我想今后会多留意这个方面的。(义乌市实验幼儿园)