您的位置:首页 > 幼儿教案 > 幼儿园英语教案 > 

小班英语活动教案:水、果汁和牛奶

栏目:幼儿园英语教案
时间:2015-08-02 16:37:57

《小班英语活动教案:水、果汁和牛奶》可能是您在寻找幼儿园英语教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

【活动目标】1、学会新单词:water;juice;milk;学会新句子“I like”。2、能准确发音,能明白单词的涵义,能将单词与实物联系在一起。3、有说英语的欲望,热爱用英语表达。

【活动准备】

1、一杯白开水;一杯果汁;一杯牛奶。

2、一块深色的布。

3、事先准备好的小杯子,盛有少量果汁或牛奶或水。

【活动过程】

1、教师展示实物在台上,提问孩子“孩子们请说一说这些事什么东西呢?”请小朋友说出物品的名称。等小朋友回答正确后,教师可手指实物,孩子说中文,教师发音英文,让孩子学到新单词。例如教师手指白开水,嘴里实例“water”,然后示意孩子跟读。孩子就能明白水的英文单词为water。

2、三个单词学完后,用游戏巩固新单词。教师用布盖住三样物品,随即掀开一样,请孩子上台用英语说出物品名称。例。如教师掀开果汁,询问孩子“这是什么?”孩子要说出“juice”游戏反复进行,直到孩子对新单词熟悉。

3、游戏继续进行。请小朋友上台选择一样她喜欢的物品,展示给小朋友看,然后其他小朋友在底下要大声说出物品名称。然后老师实例句子“yes,I like water”,上台的小朋友就要说出完整的句子。

4、请助教老师准备好小杯的白开水和果汁、牛奶。

请一些小朋友上台品尝。品尝后,这位小朋友要说出物品的名称和句子,“water,I like water。”加紧对孩子产生单词和实物的联系。
推荐幼儿园英语教案
  • 幼儿园小班英语活动:听口令、学样儿、交朋友
    幼儿园小班英语活动:听口令、学样儿、交朋友

    听口令 游戏类型: 体育游戏 游戏时间: 5~8分钟 游戏目的: 练习动词jump,clap,listen,look,come,sing etc. 游戏规则: 请几个小朋友站在一个小圆圈内,请一名小朋友当指挥员,发出口令,做错的被淘汰,最后的为优胜者。 游戏过程: T:Now,children.Lets have a game.Please stand into a small circle.And do what you have heard. A child:Jump,jump,please. Oth

    06-28
  • 幼儿园中班英语教案:Merry Christmas
    幼儿园中班英语教案:Merry Christmas

    圣诞节快到了,幼儿园开始了圣诞环境布置,充满了圣诞气息。在活动上,也专门为幼儿设计了圣诞节英语活动方案,让幼儿感受戴圣诞帽、送圣诞礼物、见圣诞老人,体验圣诞的快乐气氛。 活动目标: 1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。 2、大胆开口说英文单词(Christmas cap lamp等)和简单的句型(I want ***)。 3、能积极想象与大胆表达自己的意见。 活动准备: 1、物质预备:圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干,音乐《we wish you a merry Christmas》、

    06-28
  • 幼儿园大班圣诞节英语活动方案:剧本——白雪公主和七个小矮人
    幼儿园大班圣诞节英语活动方案:剧本——白雪公主和七个小矮人

    活动准备: 人物:白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物(5个)。 道具:小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果(一半红一半绿)、头巾、篮子。 演员表:老师根据本班孩子性格特点自定。 剧情:(幕启) 老王后:(怀抱洋娃娃,哄小孩,戴围巾) 旁白:Its a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful. 人们:(上场,围住老王后,手摸

    06-28
  • 英语手指游戏儿歌
    英语手指游戏儿歌

    有个同行的朋友曾问过我,英语儿歌中诸如英语手指游戏儿歌、英语点指儿歌,很多都很难,孩子又不懂,说也没有用呀。在幼儿的英语教学中,恰恰就是需要这种没用的教学,因为幼儿英语教学不在于幼儿是否能掌握你所教的全部,而在于是否对你的一堂课感兴趣。一堂课的目的单词也许就那么两三个,句子就那么一句,但是贯穿于整堂课的却是老师另增的内容,如:出现的律动儿歌、日常用语、课堂用语等,构成了一堂全英文教学课程。那些律动儿歌,课堂用语不是孩子掌握的重点,却是激发孩子英语兴趣的重点。尤其在幼儿英语教学当中,运用手指游戏的方法是非常

    07-20
  • 学习:May I come in? Come in,please.大班
    学习:May I come in? Come in,please.大班

    活动名称Learn:May I come in? Come in,please. 活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。 2、感受、理解句型May I come in? Come in,please.并学习表达. 设计思路:以故事的形式,帮助幼儿感受、理解学习句型。在教具演示中讲述故事,听觉和视觉的双重刺激,使幼儿理解所学句子的含义,消除语音上的困难,并通过师生互动、生生互动来操练、巩固,让幼儿在愉快、轻松的自然习得知识。 活动流程:自然导入、激发兴趣感知理解、体验交流活动延续

    07-20
  • Playway to English—— Merry Christmas 2
    Playway to English—— Merry Christmas 2

    祝福圣诞快乐并为圣诞贺卡涂颜色p299 活动目标: 1, 会使用Merry Christmas向人们祝福,掌握正确发音。 2, 通过为圣诞贺卡涂颜色,巩固数字1-5。 3, 鼓励幼儿能够使用英语与伙伴交流,体验英语学习的快乐。 活动准备: 圣诞老人的手偶,彩笔,儿童用书P299。 活动过程: 一,导入 1,应用手偶Father Christmas 讲述故事Story:Father Christmas,引起 幼儿 兴趣,增强其好奇心。 一天晚上,Father Christmas坐着驯鹿拉的雪橇,背着他的大大

    07-20
  • 英语教案:I Like Peachs
    英语教案:I Like Peachs

    教学目标:1、 单词:apple banana peach 2、 句型:I like ...... 3、 感受英文歌:I like peachs 教具准备: 1、 苹果、香蕉、桃子实物各一个。 2、 苹果、香蕉、桃子的小卡片若干。 3、 魔盒三个。 教学活动 一、 Greetings Good morning children! Good morning teacher! English song: hello minuo 二、 warming up TPR:walk run jump fly swim

    07-20
  • 幼儿园小班英语教案 wolfandrabbit
    幼儿园小班英语教案 wolfandrabbit

    教学目标:1、启发并勉励孩子在体会不一样类型Music的前提上勇敢地显现出自个儿觉得的善与恶的形象。 2、通过教学,启发孩子学习新授单词:wolf。 3、启发孩子体会英文教学带来的快乐。 教学预备: 场景创建(树林)、小兔子的头部装饰数个、大灰狼的衣衫、磁带 教学过程: (一)场景创建(温习部分小动物单词) 展示小兔子的头部装饰,Whoisit?今日我们便来做rabbit做游戏,(孩子与幼儿教师一块儿带头部装饰) Whoareyou? Wearerabbits。(Music):今日我们又要来做游戏啦,Ar

    07-20