《教育周记---《让孩子成为区角的主人》》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
经过老师们的共同努力。我们的区角终于告成。在刚开学还没有完善之前,孩子们几乎天天都有人来问我。“刘老师。什么时候让我们玩啊?”看着孩子们急切的心情。我们很快让孩子们参加了游戏活动。在参加餐厅游戏的时候。我们分角色请了不同的“厨师”“服务员”“顾客”交待了她们各自不同的职责,玩法后。孩子们各自投入到角色游戏之中。只见大厨们忙着在摆弄制作各种菜肴。服务员也分别忙绿的端菜。只见餐厅的桌子上剩了许多客人们没有吃完留下来的餐点和餐具。我当时在交代规则的时候没有交待这一项有谁来负责收拾。我也没有及时叫服务员去收拾。只是在一边提醒他们各自做好自己的职责。当我看了看面点师傅做的面点在回头来看餐桌时。咦!怎么餐桌上面收拾的干干净净的呢?我正感到奇怪的时候。只见胡晟睿小朋友拿着帕子正在插桌子。“那孩子们吃剩的菜放在哪里了呢?”我很纳闷。走到“厨房”一看,原来孩子们将剩下的东西全部放在一个地方,整整齐齐的。于是,我肯定了孩子的做法,提醒“服务员”不仅要端菜还要注意收拾餐桌。
孩子们在愉快开心的环境下结束了游戏。保育员阿姨忙着将餐厅收拾了。孩子们等待着晚餐。突然我看见区角里面还有一个身影。“在干什么呢?还不出来”我走去一看。原来他在收拾阿姨还没有收拾好的地方。我这么一看,引来了刚才餐厅所有的服务员和厨师。他们几个都忙着来收拾。只见孩子们把东西摆放的仅仅有条。和开始的摆放一样。没有争吵,只有的是默契。
看到孩子们如此尽责。我欣慰的笑了。孩子们长大了。大班的孩子真的该放手时就放手。让孩子们大胆的参与游戏。让她们成为游戏的主人,让她们承担一定的责任。你会得到更大的惊喜!