《《有趣的图形王国》教学反思》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、活动目标。1．按不同特征给图形分类，并正确地记录其数量。2．积极参与活动，能大胆讲述自己的操作过程。二、活动准备。1.PPT《有趣的图形王国》。2.幼儿操作材料，记号笔。三、活动过程。
1. 导入活动：带领幼儿游玩图形王国，激发幼儿学习兴趣。
2．集体活动：尝试给图形分类，并记录数量。
（1）出示PPT画面一：引导幼儿说出图形的两个特征，如**颜色的**形状。
（2）出示PPT画面二：引导幼儿说出图形的不同，并按颜色、形状、大小的不同数数每种图形有几个？
（3）出示PPT（蝴蝶）：图形宝宝可调皮了，看它们躲到了哪里？（蝴蝶）是什么图形呢？数一数有几个？
（4）出示PPT（房子）：这回图形宝宝变成了什么？由哪些图形变出来的？数一数每种图形宝宝有几个？
（5）出示PPT（小树林）：图形宝宝离开了房子，又来到了小树林里，它变呀变，变成了什么？
3．幼儿操作活动：看图按标记计数
4．活动评价展示：展示个别幼儿操作结果并请幼儿大胆说一说，自己是如何完成操作结果的。师生共同检查评价。
四、活动反思。
整个活动的环节很清晰，过渡很自然，且层层递进，从而达到教学目标。PPT的使用，能够充分吸引幼儿的眼球，让活动更加有趣。此外，活动中，引导幼儿思考并尝试用不同的方法（大小、形状、颜色）给图形分类、计数，幼儿主动性较强。但是在活动www.smtxjs.com中仍然存在很多不足之处：1.因为是家长开放日活动，我想顾及每一个幼儿，给每个幼儿都有1到2次的发言机会，从而导致活动时间过长，活动不紧凑。2.活动中，对于幼儿插嘴等现象，我应该更加积极的引导，如：某某小朋友最遵守课堂纪律，所以我先请他回答问题；某某小朋友坐得最端正，回答问题举手发言，不插嘴，真棒……
