《学习故事：我是解放军》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天玩建构区的小朋友似乎特别的少，但是你还是选择了建构区，你这次选择的箩筐里面的积木。拿到积木以后你并没有马上就开始搭建起来，而是先想了一想，想了一会儿以后你似乎有了想法也有了方向。你就开始动起手来了。你先用红色的积木打了长长的一条线，然后用橙色的积木放在红色的两边让他们对称起来，接着又找来了深蓝色的积木搭了尾巴，你拿着这个还没有成型的问我说：“张老师你来猜一猜我要搭什么？”我想了一想说：“难道是要搭枪？”你点了点头说：“你真厉害这样也能猜得出，但是你好像又有点不对，其实我要搭的是一把冲锋枪，他很厉害的他能偶一下就瞄准敌人，一下子就消灭那些想要进攻的敌人。一会等我搭好了，你在来看看，看看我搭的像不像。”于是你又搭起来了。你又找了一些红色的积木想把它放上去，可是放上去一看你却觉得不是很好，于是你又把它拆了下来，又选择了一些柠檬黄的积木凡在了上面，看了看你觉得很满意，然后你又开始搭建剩下的部分了。过了一会儿，你的枪就搭好了，于是你兴奋的跑过来对我说：“张老师我搭好了，你来看看我搭的像不像。”我对你点了点头，你说：“张老师我来给你介绍一下我的枪吧！”还没等我说话你就迫不及待的开始介绍起来了：“我这可是最新型号的枪。你看这个瞄准器，能够发现躲在远处伪装的敌人，而且我这个枪可是神枪呢，只要瞄准过的敌人就没有一个逃不掉的。”我问：“那你是怎么想到搭这个强的呀？”你说：“我在电视上看到过枪，我家里还有很多关于枪的书，所以我也想做一把属于我自己的枪呢！”这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生：
首先老师看到你是一个比较有想法的孩子，你在拿到积木以后并没有急着出先去玩，而是先思考自己想要怎么玩，玩什么。有了自己的想法以后你才慢条斯理的开始实践，从中找到适合自己的。你对色彩的敏感度也是很好的，我看到你每搭一种零件，你就会用一种颜色，还会注意到颜色与颜色之间的配合，不太合适的你宁愿重新拼一下。对于自己喜欢的东西你也是非常的耐心，搭错了你会把它拆下来，然后还要两边相互比较过，两边对称了你才会放心，然后继续下一步，由此老师也看到了你的细心。
下一步学习的机会和可能性：
你很喜欢关于枪的东西，老师觉得你可以向小朋友展示一下你对枪的理解，然后告诉小朋友这些知识，让他们也认识这些知识。
