《适时地表扬孩子》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孩子们每天睡觉脱衣服的时候,衣服都被放得很乱,这个习惯可不好,于是我和谢老师决定要交他们折衣服。我们把折衣服编成好听又顺口的儿歌,如上衣是:两只小手抱一抱,弯弯腰,有帽子就点点头、弯弯腰。折裤子是:拎好裤腰放放平,两条小腿并一并,最后两头并并拢。现在,距离我们教孩子折裤子和衣服已经有三个星期了,孩子们基本上都掌握了要领,能做到把衣服折好放平再去睡觉,除非有一些比较复杂的衣服折叠时才需要帮助。看到这些,老师真的很开心。可是有一个小朋友叫贾卓立,每天都会跑来跟我说:“老师,衣服怎么叠啊?我不会。”刚一开始,我很耐心的交他,示范完了让他自己再来一遍,确定他会了,才让他把衣服放好。可是第二天,他还是要问同样的问题。就这样一直反复,我对他说:“老师每天都在教你,你是不是都没认真在学啊,其他的小朋友早就会了。老师再教你一次,再不认真,老师可要生气了。”
第二天,准备睡午觉的时候,我想了一个办法,我对贾卓立说:“贾卓立,你今天上午表现得可能干了,现在衣服肯定也会叠了。”他听到我的表扬可开心了,点点头说了句“嗯”果然能把衣服叠好了。
事后,我思索到,可能贾卓立并不是一点不会,他只是缺乏自信。因为我发现他是个特别怕出错的孩子,事事显得小心翼翼。针对这样的孩子,老师在平时的生活中一定要多鼓励、表扬,树立孩子的自信心,如果老师能适时地表扬孩子,我相信孩子的表现一定会大不同。