《“六一”活动排体操记录》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这次“六一”活动我担任了体操组的负责老师，虽然体操曾经是我们幼儿园的强项与特色，但对于我一个从没接触过体操或者没排过体操的人来说真是一大难题。刚分到这个任务的时候确实有一种一个头两个大的感觉，因为体操不同于舞蹈，排起来的难度肯定是很大的，再说时间也比较紧。刚开始的时候我跟水莲两个人很迷茫，找了黄老师、谢老师寻求帮助，他们两个非常好，积极的帮我们一起想办法，最终敲定了《踏浪》这个体操表演。有了目标以后，我们有了一点信心，每天通过工作之外的时间熟悉体操的动作与节奏，并教给孩子，但是由于自身条件的不足，排出来的体操太像舞蹈。在第一次的彩排中，效果就不好，吴老师说这个体操太像舞蹈，力度没有做出来，不像体操的感觉。当时我们的心跌到了谷地，心里就想着“那该怎么排”？之后我们再一次找到了黄老师，在与黄老师的商量下，请出了在百忙之中的丁老师，丁老师知道后很爽快的就答应了，这让我们大大的感动了一下。在接下去的排练中，丁老师每天会抽出时间来体操房为孩子们进行基本功训练、让孩子们的动作更有力度，同时在《踏浪》中融入了更多属于体操的动作，一星期下来，孩子们的进步非常大，整个体操不仅能顺下来了，而且我看到了孩子的力量与动作的力度。
在第二次的彩排中，果然得到了领导的表扬，纷纷夸赞我们的孩子很棒！我觉得在这次的“六一”节目排练中，大家能够齐心协力，互相帮助，这就使我很感动。虽然排练的过程是辛苦与艰难的，但是我感受到了大家的爱与支持！在最后的演出中，我、水莲、丁老师一直在幕后为孩子们鼓劲！为孩子们加油！看到孩子们精彩的表演得到了台下观众的阵阵掌声，我们真是很激动！最后要谢谢丁老师、黄老师、谢老师、水莲、夏夏、还有那一帮可爱又努力的孩子们！
