《公开课评比反思》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
对于我们新老师来说，公开课是提高我们组织活动的一种有效途径。从开始准备活动到组织活动到最后的活动的评价，都可以让我们全方面的提高我们组织活动的技能。所以，对于幼儿园组织的公开课我们都是认真对待，努力提高自己，促使自己成长。本次公开课的主题是：有趣的数学，有用的数学。我在选择数学活动的时候首先考虑了孩子的年龄特点，再结合我们本班的实际情况来选择的活动。我的公开课是《按颜色分类》。我在设定目标的时候更多的是考虑孩子的兴趣问题以及孩子的能力问题。在设定环节上也是围绕着我的目标有效进行。希望我们的孩子在活动中感知数学的有趣，知道数学在生活中是有用的。
在环节上，我是以故事的形式贯穿整个活动，让孩子帮助小动物寻找他们的家，帮助他们种上自己喜欢颜色的花，送上他们喜欢的颜色的饼干来帮助小动物。最后，在实际操作中，帮助小动物把他们喜欢的颜色的玩具送回家。
本次活动，我的目标完成了，孩子们在活动中也非常喜欢参与活动，最后的操作也让孩子实际感受了按颜色分类。但是，整个活动中，我的语言不够精炼，而且对孩子的引导缺乏耐心。让孩子的实际操作有点少，希望在以后的活动自己能够放开，让孩子在实际操作中真切的感受数学。
