水墨画《熊猫》活动反思

栏目:幼儿园中班美术教案
时间:2015-10-09 14:57:53

《水墨画《熊猫》活动反思》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天小雨蒙蒙的下着,教室里有些燥热,我和往常一样有序的组织着孩子进行活动.第二个活动是美术熊猫,我简单的和孩子们交流了一下熊猫的样子,并示范了熊猫的画法.因为毛笔用的比较少,在活动中孩子们显得有些浮躁:老师,我不会画,老师我的熊猫眼睛画不上来了,有些孩子自己看着不成的熊猫也有些泄气,老师,我画的不好“看着一张张几乎看不出轮廓的黑团团,我不禁感慨道”:哎,这个活动问题太多了,呆会怎么讲评呀!”

组织好孩子坐下后我开始讲评了,选那副呢,我心里在盘算着:从笔法上着手不行,从构图上进行不可行,颜色更无从着手,要肯定每个孩子作品的独特性,我对自己说,要不就让孩子讲讲自己熊猫背后的故事吧!

我请顾心语来讲,顾心语画的是两个熊猫:我画的这个是熊猫妈妈这个是熊猫宝宝。哦,原来是熊猫一家呀,我想两个熊猫在一起肯定很开心很热闹。胡欣怡也拿着作品上来了:老师,我画的是虽然一个熊猫,但是他并不孤单,他生活在草原上很开心。没想到这孩子竟然能用转折关系来表达,这不错。我更正到:我想你想表达的是不是他们住在一望无际的竹林里,很自由很开心。

叶博涵:我的熊猫晒黑了。他指着一个墨团团认真的说着……

看来在稚嫩的作品后,孩子们的故事可多呢!
推荐幼儿园中班美术教案
  • 中班美术活动:花树
    中班美术活动:花树

    目标:1、让幼儿尝试绘画各种美丽的花。2、 让幼儿感受春天的美丽。 准备:各种花的图片,蜡笔,幼儿美术书第8页。 过程: 一、 激发兴趣。 1、 活动前带幼儿在园内散步,发现幼儿园里开了很多漂亮的花。 2、 活动室里讨论。 师:刚刚我们散步的时候发现有很多花都开了,为什么花会开呀?(春天来了) 师:大树伯伯打电话给我,说春天来了,很多花都开了,但是它却开不了花,它很伤心,希望小朋友能帮助它,让它变成一棵花树!你们愿不愿意帮助它呀? 二、 讨论花的画法。 1、春天有很多花,我们来看看,这里的花,你认识吗?

    06-21
  • 中班美术活动《花园里》课后反思
    中班美术活动《花园里》课后反思

    在执教美术活动《花园里》前,我思考应该让孩子在画画过程中是注重花园里花的多还是花的品种多?一般我们在看到此类题目时,肯定第一反应希望孩子画的又多又好看,可是这执教过后,然后与其他班比较,我发现我们班孩子呈现的效果不错。 我按照自己的理解,加上前期的铺垫,然后才让孩子进行了这次的美术画画。我觉得前期的铺垫非常重要,我们班孩子的特色不在美术方面,所以我事先就去画了很多好看的花朵图案给孩子们看,一朵朵花分析他们是怎么画出来的,先画什么,再画什么,还让孩子画了画这些好看的花朵。课后还把这些好看的花朵图案放在黑板上

    06-21
  • 中班美术《有趣的圆》活动反思
    中班美术《有趣的圆》活动反思

    中班美术《有趣的圆》活动反思 秭归县九畹溪镇幼儿园 谭林桂 《有趣的圆》中班组的一堂纸趣公共课,它的目标是:指导幼儿能利用一个或多个圆变出各种东西,并适当进行添画,感受纸趣活动的乐趣;发展幼儿的想象力和创造力。重点是指导幼儿用一个至几个圆变成各种物体。这个活动做为研讨课,由张老师、李老师和我进行执教。我是第三个上这个活动,根据本班的实际情况对原本设计的教案做了稍微的修改。 活动一开始我出示圆,以圆的第一人称和小朋友们打招呼,孩子们很兴奋,都和圆热情地打招呼。孩子们从一开始就很兴奋,所以接下来的活动基本是很

    06-21
  • 中班美术欣赏教案:小屋大不同
    中班美术欣赏教案:小屋大不同

    活动目标:1、认识冷暖色、对比色、感受色调的不同给人们的不同感受。 2、尝试用语言表达对图片的感受。 3、愿意倾听别人的意见,并积极参与活动。 活动准备: 色块图(暖色:、红、黄、橙;冷色:蓝、绿紫等) 教学挂图 练习册 幼儿用书 活动过程: 一、引导幼儿讨论对色彩的感受,为欣赏作品做准备。 1、教师(出示红色色块):这是什么颜色?看到红色你会想到些什么? 有什么感觉?(这是红色,看到红色我会想起红红的太阳、红旗和火焰等,红色给人的感觉很温暖、很高兴、很喜庆) 2、教师(出示蓝色色块):这是什么颜色?看到

    06-21
  • 幼儿园中班手工制作:快乐玩偶组合
    幼儿园中班手工制作:快乐玩偶组合

    作品名称:快乐玩偶组合 制作意图:在幼儿园教学中,教玩具制作一直是许多教师繁重的工作负担,分散了教师大部分精力。那么,如何使教玩具制作方法既简便易行,又能满足幼儿需求,更能收到较好的教学效果呢?从而体现一物多用、一物多玩,同时又具有较高的使用推广价值。让活动材料真正为幼儿活动提供有效的帮助。因此,我们在设计本件作品时注意了以下几方面的内容。 1.作品柔软、色彩鲜艳,能够激发幼儿参与的兴趣,让幼儿体验玩中学的乐趣,感受同伴间相互交流的快乐。 2.改变过去语言活动中头饰、服装、挂图、图片等方式。让幼儿在柔软、

    06-28
  • 幼儿园中班手工活动:会爬的小乌龟
    幼儿园中班手工活动:会爬的小乌龟

    材料及工具: 彩笔、硬纸板、用完的圆珠笔芯、棉线、透明胶、剪刀。 制作方法: 570) this.width=570;" border="undefined"/> 1.先在硬纸板上画一只小乌龟,然后将它剪下来备用。 2.剪两段长2厘米的圆珠笔芯,并将这两段笔芯呈八字形用透明胶粘在乌龟腹部。 3.将棉线穿过圆珠笔芯(图一)。 玩法: 将两段笔芯之间的棉线套在固定的图钉上,用左右手交替拉,小乌龟就会慢慢地向前爬(图二)。

    06-28
  • 幼儿园中班折纸活动:蘑菇
    幼儿园中班折纸活动:蘑菇

    材料:电光纸 方法: 一、正方形按虚线向对角线折叠 570) this.width=570;" border="undefined"/> 二、按虚线及箭头所示方向向上向下折叠 570) this.width=570;" border="undefined"/> 三、折好后的背面 570) this.width=570;" border="undefined"/> 四、在折叠好的蘑菇上面画上花纹 570) this.width=570;" border="undefined"/>

    06-28
  • 幼儿园中班美术教案:《放烟花》
    幼儿园中班美术教案:《放烟花》

    活动目标: 能愉快地参与活动,体验创作的乐趣。 能大胆地想象并表达自己的想法,尝试用不同的色彩,以拖画的形式拉出线条。 学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”,知道人们什么时候放烟花,放烟花的安全事项,提高安全意识。 活动准备: PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。 活动过程: 师幼共唱儿歌《小星星》,激发幼儿兴趣与想象,引导幼儿观察画画材料。 提问:今天画画用到的材料与平时有什么不一样? 看到这张蓝色的纸,你想到了什么? 师幼共同示范。 教师示范,用手捏住绳子的一端,蘸上颜料,拉出线条,请个别幼

    06-28