《线描写生画:仙人掌》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.能结合已有经验运用简单的图形组合表现出仙人掌的外形特征。2. 通过点线面的结合使用,让孩子对仙人掌知识进一步了解。活动准备:
仙人掌盆栽、作画工具等。
活动过程:
一、谈话导入。
小朋友们你们认识仙人掌吗?今天老师就带来了一盆仙人掌,请你们仔细观察后来说说看你看到的仙人掌的特征?
二、观察感知。
1.这仙人掌的叶片形状是怎样的?叶片上还有什么?
2.它们是怎么摆放的?哪个部分最高,哪个部分最低?
3.你在这盘仙人掌上还发现了哪些秘密?
三、讨论画法。
你想怎样来画这盆仙人掌?
四、幼儿尝试写生画,教师巡视并指导。
1.引导幼儿大胆作画,要求画出一盘仙人掌的主要结构。
2. 鼓励幼儿用各种粗细线条装饰。
五、展示作品,互相欣赏。
1.你喜欢哪一幅画?喜欢它哪里?
2.请小朋友相互之间说一说喜欢哪幅图画。