《园本课程《小鱼变身记》执教反思》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
立足我园幼儿生于海边、长于海边所特有的生活经验,并结合本园缤纷沙画主题,我根据本班幼儿年龄特点,设计本次美术活动:小鱼变身记。本次活动以海底世界为创作主线,重点引导幼儿运用沙画的表现形式进行创作——鱼,在玩沙创作中促进幼儿的想象力与创造力,激发了幼儿大胆自由表现美的情趣。同时创设了有趣的“小鱼变身”情景,给整个活动赋予了生命力和活力。通过本次活动,我尝试用挤、涂、撒等方法来让幼儿帮助小鱼变身。同时激发幼儿对沙画创作的热爱之情,体验活动所带来的乐趣。
环节一:情境引题
1.在美丽的海底世界中,住着谁呀?(观看背景图)
2.鱼妈妈生下了一颗颗圆圆的鱼卵,鱼卵宝宝们看到妈妈身上穿着美丽的花衣服,都嚷嚷着说:“我要长大!我要变成美丽的小鱼!”
教师事先创设丰富的故事情景,带领幼儿进入本次活动主题,并让幼儿通过观察、发现、讲述,激发幼儿参与活动的兴趣。
环节二:小鱼变身
1.我们能不能一起来帮助鱼卵宝宝,让它们变成一条美丽的小鱼?
2.老师想到了一个好办法,让我们一起来看看。
3.播放制作视频,幼儿观看。
4.结合视频向幼儿提问制作方法和注意点。
5.幼儿自由操作,教师巡回观察、指导。
教师播放小鱼变身分解视频,用生动简单易记的语句引导幼儿,比如:画条直线变一变,1、2、3, 美丽衣服身上穿;挤一挤,涂一涂,撒一撒,变出五彩衣……让幼儿直观形象地了解制作步骤,在看看,听听,想想中逐步了解小鱼是如何变身的。大胆想象创作,体验沙画活动的快乐。
环节三:海底舞会
1.将小鱼展示在情景图上。
2.小鱼宝宝为了感谢我们把它们变的那么漂亮,热情地邀请我们一起参加海底舞会呢!来吧,让我们一起唱起歌,跳起舞!
唱一唱,跳一跳,进一步体验沙画创作的成功感。