《美工区活动设计:树叶穿新衣》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
预设目标: 1.学习自主选择颜色撕贴树叶。 2.能在撕撕贴贴中体验制作树叶的快乐。投放材料: 彩纸、固体胶、剪刀、水彩笔、蜡笔、树叶简笔画。操作方法:
1.选一个自己喜欢的树叶,为它穿上新衣服。
2.在撕纸的时候,一只手拿着彩纸,另外一只手的大拇指和食指
把彩纸撕成大拇指大小的彩纸。
3.拿出固体胶,把撕下来的彩纸涂上固体胶,然后一点一点为树叶穿上新衣服。
4.耐心的撕贴,沿着树叶的轮廓把空白的地方贴满。
观察要点:
1.是否能把彩纸撕成适当的大小进行黏贴。
2.是否能在树叶的轮廓线内进行撕贴。
3.是否能耐心的把树叶空白的地方贴满。
指导策略:
层次一:幼儿按自己的意愿选择自己喜欢的树叶进行撕贴,
沿着树叶的轮廓能把彩纸撕成适当的大小进行黏贴。
层次二:在树叶的轮廓线内进行撕贴,耐心的把树叶空白的地方贴满。
观察记录:
美工区中,你正认真专注的在撕贴树叶。你拿起一张黄色的彩纸开始撕起来,一开始你为了速度快,你撕了一片有一片的黄色小彩纸把他们堆在一起,不一会儿就堆成了一座小山。你觉得撕得差不多了,于是你开始准备粘了,你粘了一片又一片。正当你粘的开心的时候,突然一个小朋友从你身边跑过,一阵微风把你原本撕好的小纸片全部吹落掉在了地上。看到地上一塌糊涂,你只能停下黏贴的动作,开始吧地上掉落的小纸片全部捡起来。这一个小插曲并没有影响你的心情,把地上的纸片捡起来后,你又开始认真专注的开始黏贴,把刚刚撕好的纸片粘完后,为了避免发生类似刚才的小意外,你开始撕一片粘一片。
行为分析:
在整个的撕贴过程中你是那么的认真专注,中间虽然发生了小插曲,但并没有影响你撕贴的心情。你沿着树叶的轮廓线一片一片的耐心的撕贴,慢慢的直到把树叶贴满,就这样一片漂亮的树叶在你的小手中诞生了,你真棒!
跟进调整:
幼儿有个体差异,有的幼儿对一件事的专注度比较高,有的幼儿却只是三分钟热度,所以可以提供大小不一的树叶图片供幼儿选择,比较有耐心专注度比较高的幼儿可以选择大一些的树叶进行黏贴,比较有挑战性。只有三分钟热度的小朋友可以选择比较小的树叶进行黏贴,这样花比较少的时间就能贴满树叶。