,还有哪些部位也可以弯曲呢?大家一起想一想,试一试吧。(幼儿边讲边试:老师我的脖子可以弯,11处可以弯)
师:刚才我们找到了许多身体能弯曲的地方,现在我们一起来模仿这棵树,试一试你身体的弯曲形状能不能的再多一点。(鼓励幼儿用各部位弯曲)
师:老师发现这位小朋友身体弯曲的形状真多,我们一起来数数有几个弯。师:(出示图)
师:你觉得它在干什么?好像再托着一样东西,我来模仿一下
3、出示三棵树(树枝较多的)
师:小朋友真厉害,模仿太象了,我们一起再来看看这棵树,你又会发现什么?
幼:发现树干很多。
师:那怎么来模仿呢。
幼:请好朋友来合作。
师:那谁愿意和好朋友合作试一试,(我愿意和我的好朋友XX来试一试)
三、再次欣赏树
师:刚才我们欣赏的这些树,有的是天生生长而成的
幼儿教育m.smtXjs.com,有的是园艺工人为了树造型更好看,是他们通过想象加工设计而成的。今天老师还带来了一些造型奇特树,你们想看吗?看完后告诉大家你最喜欢哪棵树?
师:你最喜欢哪棵树?
四、看被砍伐了的树课件
师:你们看到这些树心里的感受是什么?
师:我们该怎么做?
五、活动结束
师:老师为你们准备了很多设计图纸,你们去设计你们心里最美的树,送给园林叔叔帮我们种植好吗?