《亲子教案设计：娃娃乐》可能是您在寻找幼儿园中班亲子节目过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1、乐意和家长一起合作游戏，体验亲子游戏的快乐。2、通过找朋友的游戏，让幼儿感知音乐游戏的快乐，能跟着音乐大胆地去找自己喜欢的朋友。活动准备：瓶子、黄豆、蚕豆、娃娃、小衣服活动过程：
一、亲亲热热：好朋友手拉手
1、教师面带微笑，作自我介绍。
2、幼儿自己作自我介绍。
师：今天孙老师还带来了一位新朋友，瞧，它是谁呀？（瓶宝宝）瓶宝宝要来找朋友了，她找到谁，那个宝宝就要说：“我叫某某，今年几岁了。”其他的宝宝和家长朋友们就要大声的欢迎他。
二、唱唱跳跳：找朋友
1、师：宝宝们，孙老师还带来了一首关于找朋友的歌曲呢！（教师示范）家长带宝宝脸朝老师，老师边唱歌曲边做动作去找坐着的孩子，当老师走到孩子的面前，就请这位孩子站起来和我做同样的动作（敬礼、握手、抱一抱、再见）
2、老师带领宝宝边唱边做动作2-3遍后，提醒所有的宝宝一起起来找朋友。（放音乐《找朋友》）
家长提示：家长可以和宝宝一起随音乐表演，以增强宝宝表演的兴趣，促进宝宝动作的协调发展。
三、做做玩玩：喂娃娃
1、教师出示黄豆、蚕豆，这是什么？瓶宝宝说我饿了，你们拿豆豆来喂喂我好吗？
2、教师示范用勺子喂娃娃。
3、请宝宝每个宝宝拿一个瓶子和一份黄豆。（渗透礼貌教育：来拿的时侯要说“谢谢“哦）。
4、宝宝喂娃娃。（提醒宝宝不能把豆粒掉在外面）
家长提示：这个环节主要是让宝宝感受喂娃娃的快乐，家长要注意安全，不能让宝宝将豆豆放到鼻孔里。
四、开开心心：吹泡泡
1、教师念儿歌《吹泡泡》吸引宝宝。
2、示范并讲解游戏的玩法。
“宝宝们，我们现在一起来拉成一个圆圈圈玩一个吹泡泡的游戏吧！我们边念儿歌，边玩游戏。”
附儿歌和玩法:
《吹泡泡》
吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，（家长和宝宝手拉手往后退，变成一个大圆）
吹泡泡，吹泡泡，吹成一个小泡泡，（家长和宝宝手拉手一起向中间靠拢，变成一个小圆）
泡泡变大了，（家长和宝宝手拉手往后退，变成一个大圆圈）
泡泡边小了，（家长和宝宝手拉手一起向中间靠拢，变成一个小圆圈）
泡泡飞高了，（宝宝和家长一起踮起脚尖）
泡泡飞低了，（宝宝和家长一起蹲下）
啪！泡泡吹破了。（宝宝马上分散跑）
3、家长、宝宝和老师手拉手围成一个圆圈，边念儿歌边游戏2-3遍。
提示家长：活动中家长要积极参与游戏并注意宝宝的安全，特别是宝宝奔跑的时候要避免宝宝摔跤。
五、穿一穿
1、师：小娃娃们也来和我们玩游戏啦！可是它们不会把漂亮的衣服穿在身上，有点不开心，宝宝们你们愿意帮帮他们吗？
2、教师示范给娃娃穿衣服。
3、宝宝们给娃娃穿衣服。
4、穿好后，宝宝和娃娃抱抱，让宝宝体验游戏的快乐。
