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中班计算:水果丰收了
发布时间:2014年06月21日 17:47:34  
晨阳幼儿园 褚益新、杜丽芳

设计意图:

“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”这一理念是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中科学领域提出的目标之一;数学学习扎根于儿童的生活与经验,儿童对数量关系的认识是以对具体事物的认识为基础的,因此,儿童应更多地通过真实的问题情景运用数学来解决问题,并且在亲自实践的过程中发现数学和学习数学。有了这样一种认识,我们试着将幼儿数学活动生活化,为此,我们设计了本次活动。

活动目标:

1、正确感知5以内数量,巩固对5以内数字的认识.

2、将相应的数量与数字相匹配。 (幼儿教育m.smtxjs.com)


3、体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。

活动准备:

1、果园(树上贴有有1—5的点子的不同水果)。

2、贴有1—5数字的立体汽车图。

3、1—5的水果图若干。

4、磁带、录音机。

活动过程:

一、摘水果。

听音乐把幼儿带到立体水果树前。

1、师:秋天到了,果园里的水果丰收了,小朋友看一看,果树上有些什么水果?

(一看到果树上有那么多水果,小朋友高兴极了,都七嘴巴舌地说开了,有的说:我最喜欢吃香蕉,有的说我最喜欢吃苹果!)

幼儿A:我看到了石榴,我最喜欢吃了。

幼儿B:果树上香蕉,我喜欢吃香蕉。
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