经过大半个月的早操练习，本周一、二两天对各班的早操进行了检查，并打分作为本月的考核。从检查的情况来看，大部分的老师都非常重视，认真地进行了练习，但也存在着一些问题，具体情况总结如下：
关于队列队形：队列队形要求一位老师用哨子指挥队形变化的节奏，一位老师用手势指挥队形，达到这个要求的只有中一班。其他班级的老师的语言要求还是很多，尤其是
大班，整个场地充斥着都是老师的讲话声，未能很好地体现体育园的特点。
关于器械操：器械操要求
幼儿熟悉音乐和队形变化，取放器械有序，动作整齐、统一。我们看到大班大部分班级取放时，幼儿一哄而上，整个场地很凌乱；
中班有排头的幼儿负责收发，看起来很有序。器械操的动作简单，但要求整齐，大部分班级的拿器械做动作的位置不统一，高低不一，整体感觉不好。(
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关于武术操和传统操：这些操节是为了锻炼身体的每一个部位，并不是柔软的舞蹈动作，老师们在带领
孩子做的时候，姿态万千也未能达到锻炼的效果。
关于游戏：最后一个“洋娃娃和小熊跳舞”的音乐第一段，要求组织幼儿相互游戏，第二段部分班级先退场，部分班级继续组织幼儿游戏，由年级组长进行协调。但是我们没有看到一个班级在进行游戏！
总体来说，中班比大班的孩子注意力更集中，动作更整齐到位，
小班的孩子大部分能跟随老师做操，情绪愉悦，
教师与孩子的互动是各年龄最好的。
