《高瞻实验班区域活动策划案》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
展示目标:1.选择自己喜欢的区域并能提前做好计划,实际活动与计划基本相符。2.能自主收拾、摆放玩具及活动材料。3.积极参加活动,并能相互合作游戏,不争不抢。展示准备:
面粉、榨汁机、图标、圆盘、花瓶
展示过程:
一、计划
1.分组做计划,两位教师各自带一半孩子围成一个圆圈做计划。
2.形式:开火车、圆盘
(1)圆盘式计划:一个教师手拿圆盘,请幼儿来选择区域做计划,做完计划的小朋友去区域活动。
指导语:(a)我的盘子转转转,转到了XX区,谁想去这个区?
(b)你计划做什么?
(c)你需要用到哪些材料?
(2)开火车计划:一个教师带领着一半的孩子排着队开火车做计划。
指导语:(a)我的火车开啊开,开到了XX区,谁想在这个区下车?
(b)你计划做什么?
(c)你需要用到哪些材料?
二、工作
三位保教人员的主要职责:
1.班主任:观察幼儿在区域活动中的表现,及时了解个别幼儿的需求,并进行指导。
2.配班:在区域活动中进行辅助指导,并进行观察和文字记录,采用拍摄照片、影像等手段获取孩子的发展动态。
3.阿姨:进行区域活动的辅助指导,主要指导走廊上的玩具区。
四、回顾
形式:幼儿介绍分享、作品、照片展示
1.幼儿主动分享区域活动:谁愿意来讲一讲你在区域活动中做了什么?
2.教师将各区的作品利用作品程现、照片的方式进行展示,与幼儿一起进行区域回顾。