《第十一周区域故事:趣味汉字》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
图书区投放了趣味汉字,就是将汉字化形为与该字象形的如动物、植物、景物等,这样的汉子有趣、象形,而且与汉字表达的意义有相关的联系,给孩子们一个直观的认知,方便识记,浩轩第一个发现了投放的趣味汉字图片,便有模有样看起来念起来,不一会儿大家都发现了,都凑在一起分析这是什么,终于等到有一个人来问我了,他们的想象和分析已经到了一定的程度,我的介入适时的。
随后我便带着孩子们逐个分析有趣的汉字,并且拿出规范的汉字进行讲解和对比,很快孩子们便记忆了一些,但是浩轩有有疑问了“老师,这个川字为什么全都是水流呢,不是说川代表了山河吗,为什么没有山呢,什么是海纳百川呢?”,这里他又给我提出了新的疑问,一个成语的含义,因为成语人只是我没有投放的,这样的疑问又给了我们材料投放的新思考和新策略,我们可以结合单字已出单词或是成语,或者一句话,这样来和孩子兴趣和学习激情相衔接,帮助孩子更好的了解文字文化和语言文化。
第十三周区域故事
热闹的丝巾秀场开始啦!
在家长的帮助下,我收集了许多的丝巾、纱巾或是围巾,给孩子们举办一个自导自演的丝巾走秀,颜色纷繁、款式各异的丝巾很快吸引了孩子们的目光。
当我要孩子们自己设计自己的形象时,大家非常有主见,头上身上甚至手上都被设计得很漂亮,但是我发现小演员们是清一色的女孩子,男孩子们只是做观望态度,看热闹而已。很快,靖宇备用上了,是因为心蕾需要他帮忙绑一下丝巾,帮完之后靖宇继续做观望者,音乐响起来了心蕾和乐婷还有思涵迈着小猫步摇曳起来了,看来家里看的这些走秀的视频还真不少,鉴于他们的经验我没有做过多的指导,因为他们现在的不法就是他们内心盛开的花的芬芳。可是可怜的靖宇怎么办呢?
灵机一动,不是有男模吗?“鲸鱼,你看过男孩子走秀吗?”靖宇羞涩的回答说有,“那你去选择他们一个结成一对,来一次好朋友的秀怎么样?”,靖宇茫然的看着我,我干脆叫三个小女孩把他打扮了一番,看起来还真是挺滑稽的,音乐又响起来了,羞涩的靖宇在三个女孩子的簇拥下走上了T台,不过,渐渐地他舒展了眉毛,身板也挺拔了,小模特的样子还挺正的。
表演区一直都是女孩子喜欢的,很少有男孩子会玩的这么开心,没想到通过这次活动,越来越多的男孩子也参与了丝巾走秀,还把其他的道具也都,用上了,甚至还产生了小导演、小主持人,这次靖宇可是帮了大忙了。