《中班幼儿区域活动记录和评价表》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
幼儿姓名：应雨陶观察记录
评价项目
等级
20151021，区域时间，在艺术区用蜡笔、纸张、颜料等材料完成了一幅图画。
X.美术
4
20151111，在玩具区玩了一会儿跑过来说：“老师，她不跟我一起玩。可是我想跟他一起玩。”
H.冲突解决
3
20151221，区域时间，在艺术区取出了纸芯筒、彩纸、剪刀等材料，边说着：“我要做一个纸筒娃娃。”
X.美术
4
20160106，区域时间，在家庭区用纸巾筒芯以及各种材料（彩纸、丝带等）进行装饰。
X.美术
4
20160126，区域时间，在玩具区取出了磁铁积木，在自己的座位上开始搭建小汽车。没过一会儿，小汽车搭出来了。
J.小肌肉动作
4
我的发现和评价：
从发展等级上来看，该孩子各方面的发展都比较好，特别是在美术方面，因为该孩子在日常生活中的耐心不是很好，很容易分散注意力，对一件事情的专注力也不够，因此没有明显的进步。
我的建议和支持：
对于上述问题建议在平常多加锻炼孩子的耐心，多做一些相对来说安静的活动。CC在日常中，是一个比较有想法有主见的孩子，她的脾气不是很好，容易生气，因此在处理自己的事情这个方面就没有那么强，但是对于处理他人的事情，她还是很乐意帮忙的。希望能把她对于处理他人事物的这个心思多多转移到自己身上那就更好了。
