《区域故事:病人看病》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
区域活动时间,有的小朋友在认真的看书,有的小朋友在下棋,有的小朋友则扮起了“医生”为病人看病。 忽然小医院里传来声音:“来人呀,快点打电话叫120,可儿晕了……”,被吓了一跳的我看见旁边的宁宁不好意思的笑了,嘿,这帮家伙,自导自演起来了。不一会儿美晨假装跑来了,拿起可儿的一只手,说:“来,我给你打一针吧!”宁宁说:“不是先抽血,再打针吗?”美晨说:“好吧!”说完,美晨在可儿的手上,又是拍,又是摸。又是模仿针扎进去的样子,然后对宁宁说:“好了,你扶她躺下吧,来人呐,一起把他抬上救护车!”,好了,表演结束了,大家都笑开了。
看着美晨刚才认真打针的样子,这让我反思到不管在任何情境中,都要引导孩子认真观察!她们把自己平时在生活中已有的一些打针的经验,转移到了这场看病游戏中。医生看病就是这样的呀,孩子们模仿的有模有样,正因为孩子生病时在医院中有了细致的观察,才有了在角色游戏中淋漓尽致的表演。
我和奶奶和小朋友一起排队去老鹰山,路上我和奶奶手拉着手,上山有很多台阶大家都是排队上去的。今天我们要寻找的宝贝是5种石头、5种树叶、3种树杈、小花还有小虫子。我和奶奶一组,我们很认真地在找图纸上面的东西,这里找找,那里找找,就把树叶,树杈和石头找到了,我们最后找的是虫子,大家都说天气冷了,没虫子了,我有些着急了,怕找不到虫子,还是奶奶和我说,不要着急。最后我们一起用树杈把泥土挖开来,找到了蜗牛壳和蚯到蚓,用一张纸头包起来,然后放进了包里。终于找到了虫子,好开心,等我们全部把宝贝找到之后,我就到老师地方印章。在山脚下我们还发了金奖牌,心情很开心。
中一班 刘子轩