《大区域——科学区学习故事》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
又到了大区域时间了，只见你飞快的找到一个位子做了下来，当你看到你身边还有几个空位子的时候，你还不忘招呼小伙伴们一起来玩，你说：“刘安然、王悦快来，我这里有两个空位子，你们快来我们可以一起合作做东西。”说完之间两个小伙伴就来了。最下来后刘安然问你：“今天我们来玩什么呢？”你说：“要不我们来开一家甜品店吧！我们可以做各种各样的甜品，可以做糖果、冰激淋、水果蛋糕……”刘安然说：“好呀好呀，我最喜欢吃冰激淋了，可好吃了。”王悦也迫不及待的赞成道：“我也是我也是，我还喜欢吃各种水果蛋糕呢！”你说：“那我们快点开始制作吧！一会我们的点还可以开张呢。”说着你想拿一些月亮沙在手上用力的搓揉，慢慢的月亮沙在你的手上变成了一个小圆球。你就轻轻的打开手看了一下，感觉这个小球还有点小你还是不太满意，于是你用手在抓起一些月亮沙，把小球加大，在用双手用力的摁、搓，这样球就又变大了。搓完一个你就把小球放在一边，让后对刘安然说：“你在月亮沙上把小球滚一滚，让这个冰激淋球加上果酱。这样才会更加好吃。”做完了两个球以后，你取了一个圆锥形然后把两个球叠放在了一起，拿到了我面前对我说：“张老师，你想吃冰激淋么？”我说：“想吃。”你说：“我刚刚做了一个香草草莓双球冰激淋，给你尝尝看。”“真好吃，你的手艺真不错。”你笑着说：“真的吗？那我在去做一些。”
这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生：
当其他小朋友进入到月亮沙这个区的时候，他们还在迷茫要做什么的时候，你已经有了自己的主意，知道自己想要开“一家甜品店”，然后你看到自己的身边又有两个空位，你就赶紧叫来了两个好朋友，邀请他们一起来合作开“甜品店”。这说明你很有自己的主见。你的想象力也是很丰富的，你用月亮沙搓成两个球以后，又让安然在把球在月亮沙上滚一滚，要使冰激淋球粘上果酱。然后你结合实际生活的经验把它们房子一起说是香草草莓冰激淋球。
下一步学习的机会和可能性：
首先我可以让你去到娃娃屋带领其他的小朋友，当小朋友在角色分配上存在困难的时候我可以请你来帮助解决，来分一分角色。你也可以在其中扮演一个重要的角色带领小朋友进行游戏。另外你还可以进入到美食屋，尝试着通过自己在生活中的经验来引导小朋友制作美食，搭配美食。
