,而拒绝他们参与到你的活动中来。你让我看到了一个大度、有想法、乐于助人的兰丹阳。
下一步的学习机会和可能性
在欢乐的游戏中,40分钟的区域时间也接近尾声了,你的整个活动过程,让我对你有了新的想法。在日常生活中,你是不善言辞的,也很少让老师看到你主动与其他小朋友去交流。但是在今天的建构室里,你主动去询问小伙伴的意见,尽管他们没有回应你,你还是没有放弃,默默的和他们一起完成。老师希望你以后可以再大胆一点,不光在游戏活动中,在日常生活中也可以大胆的与他人交流你的想法,这样老师相信你的朋友会越来越多的!
同时,老师也在想:如果下次再来建构室,你除了这些简单的积木拼搭之外,是不是可以利用更多的现有材料,进行组合完成一个作品呢?你的想象力,是不是也能开启同伴们的灵感?