《艺术区案例：制作小汽车》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
小艺、子欣、宁宁三个女孩子选择了艺术区，今天制作的内容制作小汽车，我提供了废旧纸盒（牙膏盒、化妆品盒等）、彩纸、双面胶，一开始，先要选择一张喜欢的彩纸将牙膏盒包住，这可难住了小艺和宁宁，子欣在一边拿拿牙膏盒、看看彩纸，也不知所措，“可不可以先把双面胶黏贴在牙膏盒上，然后撕掉，再贴”三个孩子听了我说的话以后开始动手准备制作汽车。子欣拿起牙膏盒，粘好双面胶，准备用彩纸包起来，她小心翼翼地先贴好牙膏盒的一面，接着翻转过来，贴另外一面，……就这样，四面粘贴完毕。小艺和宁宁两个人拿着牙膏盒还在左看看，右看看。《指南》艺术领域表现与创造，喜欢进行艺术活动并大胆表现，经常用绘画、手工等多种方式表现自己的所见所想。三个孩子中，子欣的动手能力最强，在制作汽车的时候，一开始遇到的问题，在老师的帮助下，能够很快解决问题，而其他两个孩子还需要教师进一步的帮忙，最后，两个孩子在教师的帮助下，也完成了包装，并完成汽车的制作。
其实，在这个过程中，最大的难点就是包装，孩子的动手能力还是有差异的，接下来会对艺术区的内容进行相应的调整，比如按照幼儿能力的差异分层次提供材料，比如，对于能力弱的孩子来说，提供包装好的半成品供幼儿装饰。
