《中班社会活动:小蜗牛的微笑》可能是您在寻找幼儿园中班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.了解微笑能让别人快乐,同时自己也感到快乐,知道微笑的作用。2.学习主动对同伴、老师等熟悉的人微笑,感受微笑带来的愉悦心情,体验微笑的作用。活动准备:
1.多媒体课件,小蜗牛的微笑信,小朋友的微笑图片等。
2.空白卡片、笔手一份。
活动过程:
(一)欣赏故事,引出主题。
1.出示蜗牛的微笑卡。
师:这是小蜗牛给老师寄来的一张卡片,上面有谁?它在做什么?你觉得小蜗牛为什么要送这张微笑卡给老师呢?
2.播放课件完整欣赏故事《微笑》。
师:故事里小白兔为什么会感到很开心?
师:小蜗牛为朋友们做了一件什么高兴的事情?它为什么要给小动物送微笑卡?小动物们收到微笑卡后,心情怎么样?为什么它们说小蜗牛真不起呢?
小结:原来小蜗牛把自己的微笑送给了朋友们,让动物朋友们都感到很快乐,它自己也感到很快乐。
(二)体验微笑,感受快乐。
1.结合幼儿生活:你什么时候会微笑呢?
看看这些图片上是谁,他们在做什么?他们的表情是什么样的?
2.师:你看到别人微笑时心里是什么感觉?
(三)观看视频(微笑公益广告),感受微笑的其它作用。
1.师:微笑给别人带来快乐,人们还会在什么时候微笑呢?我们来看一段视频。
2.观看视频并讨论,引导幼儿感知微笑的其他作用。
3.小结:原来人们可以用微笑来打招呼,说再见,感谢帮助过自己的人,还能让人心情愉快,身体健康,后来将每年的5月8日定为“世界微笑日”,小朋友们记得每天都要微笑哦。
(四)制作微笑卡,赠送微笑,学习把快乐传递给周围的人。
1.师:微笑的力量那么大,既能给朋友带来快乐,而且能够让自己变漂亮、心情也很好,还可以交到很多新朋友。我们也来学学小蜗牛,把自己的微笑画在卡片上,做张微笑卡送给别人好吗?你想把微笑卡送给谁呢?送微笑卡的时候可以和朋友怎么说?
2.小朋友制作微笑卡,赠送微笑。