《《哪队会更快》活动反思》可能是您在寻找幼儿园中班数学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
《哪队会更快》是一个数学活动，活动的目标是让幼儿通过目测6以内物体的数量，根据排队人数判断在哪里排队更快，并学习用数字、圆点、短线等记录数数的结果。活动的第一个环节，让幼儿目测每个柜台前的人数，说说小猴排在哪个柜台前会更快付钱，并在记录纸上用数字、短线或圆点记录每队的人数。大多数幼儿能通过目测一下子说出排哪队会更快，并能说出选择的原因。在用数字、短线、圆点记录时，大多数幼儿也能正确地进行记录，有一小部分幼儿因为没听清要求，所以在1号柜台前画了1条短线，在2号柜台前画了2条短线，操作错误。还有一部分幼儿目测能力较差，走到黑板前用手点着数了再回去画短线，所以在以后的活动中，要加强目测能力的练习。
第二个环节让幼儿自己来排队。因为每一队的人数都不一样，幼儿站了四排有点挤，排队的幼儿站得又有点乱，不方便其他幼儿数数、判断，反而没有数黑板上的人数来得直观，有的幼儿数错、排错了队伍。所以这个环节可以减少队伍的数量，排3排，效果可能会好一点。
最后一个环节让幼儿在操作材料上看图画短线或圆点，大部分幼儿较好，都能正确地按数量画线和圆点。
