《特色活动：好玩的足球》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2017年10月14日，我们中4班围绕幼儿园课题“爸爸”参与下的幼儿园特色运动项目邀请了余垚阳小朋友的爸爸来进行助教活动,开展了我们的班级特色活动《好玩的足球》。
中班户外安全活动 送小动物去医院 作者：李爱军 单位：山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 喜爱小动物是幼儿的天性，他们稚嫩的心灵对小动物充满了爱护和喜欢。在生活中经常去扮演医生的角色，想用他们小小臂膀为受伤的小动物撑起爱的天空。这节课就是激发幼儿的爱心，让他们去体验关心别人，爱护别人的感觉。 活动目标： 1、练习直线快跑，全面提高身体的平衡能力。 2．在游戏活动中当医生和救护人员的那份神圣感，体验爱与被爱的的幸福。 活动准备： 平衡木 拱形门 小动物玩具 黑猫头饰一个 白猫头饰四个 活动
中三班户外活动方案 稻田镇幼儿园李佳、夏秀凤 活动名称：呼啦圈 活动目标：锻炼幼儿的身体协调能力、与同伴之间的协作能力 活动过程： 第一阶段 认识呼啦圈，知道呼啦圈要紧贴身子转 学会用腰转呼啦圈 第二阶段 在用腰转的基础上边走边转，提高孩子的身体协调能力。 两人合作，滚动呼拉圈 第三阶段 用手、腰、膝转呼啦圈，再用手转时，可边走边转 第四阶段 在腰上用两根呼啦圈转，自己可以边转边分为腰上一个圈，膝上一个圈 一手拿呼啦圈，一个在腰上转，一个在手上转 常规玩法：用腰转、腿转、手转呼啦圈 创新玩法：1、在腰上边
活动目标：1、 初步掌握两人合作时同时转体的动作，发展动作的方向感与协调能力。2、 探索与同伴合作转体的方法，体验合作成功的乐趣。活动准备：1、网圈（3个）、小皮球（6个）、红绿信号牌（各3个）、方向盘（3个）、红绿花（各3个）、木棍（6个）、障碍树（6个）、圆墩（3个）。游戏场地上贴箭头。 2、音乐磁带、录音机。 3、场地：地上划有大半圆线、小山坡。 活动过程： 一、 热身运动： 1、 舞蹈：认识你呀真高兴 导语：新学期我们在中三班认识了很多新朋友，你们高兴吗？让我们一起来跳个舞吧。（音乐：认识你呀真高
今天，我们开展了体育活动报纸跑跑跑，这个活动利用报纸这样一件在日常生活中随处可见的物品作为幼儿活动的材料，让幼儿在玩报纸的过程中联系四散跑，并且能够根据报纸的大小调整速度，体验奔跑的乐趣，感受成功的喜悦。 活动的开始部分是队列练习，队列练习以后进入活动的基本部分，幼儿自由探索让报纸动起来的各种玩法，有的孩子在折纸飞机，有的孩子把它做成披风穿在身上跑起来，有的孩子双手把报纸举过头顶跑起来，还有的一边跑一边想上仍，看着报纸飘落下来等等。集中讨论交流并且尝试了各种玩法以后，引出新方法让幼儿初步尝试。 报纸跑跑跑
中班体育室器械活动《送地图》 顾琼洁 活动目标： 1、大胆探索侧身钻圈的技巧，提高幼儿身体的灵敏性及协调性。2、体验帮助他人的乐趣，有勇敢精神。 活动准备： 钻圈，塑料圈，橡皮筋，椅子、地图等。 活动过程： 一、创设情景，以解放军的形象引入，激发幼儿兴趣。 小朋友们，有一位解放军叔叔受伤了，可是他还要送一张很重要的地图，那该怎么办啊?(我们帮他送)他告诉我说，途中要经过很多山洞，跳过一个个水坑，还要跑一大段路才能把地图教到解放军阿姨手中。可是我们小朋友的本领还不够，所以让我们一起先来学习一下本领吧。 二、
作者: 朱桢 活动名称：好玩的竹棒（中班运动领域）活动目标：1、探索多种跳法，练习双脚并拢跳过竹棒。2、体验活动带来的成功和快乐。活动准备：幼儿每人一根竹棒，毛巾等。 活动过程： 一、热身运动（价值分析：通过律动，使幼儿全身有个热身准备。） 指导语：我们去找动物朋友咯！ （跟教师一起做动物模仿操，小乌龟游泳、小象甩鼻子等） 二、探索与练习（价值分析：探索多种跳法，练习双脚并拢跳过竹棒。） 1、探索多种跳法： 提问：这是什么？你有什么不同的跳法吗？（幼儿尝试探索各种跳法） 提问：你是怎么跳的？（集中交流）
活动目标：⒈能用圈控制球的运动方向 ⒉动作有一定的协调性 活动过程：一、以做球操进行导入。出示皮球：看这是谁?这些小猪真可爱，想不想去抱抱它们?我们一起抱着小猪来做操。 二、幼儿尝试牵小猪。 ⒈小猪慢慢地长大了，就不听话了，总喜欢到处乱跑，你们有什么好办法让它不乱跑? ⒉幼儿自由尝试。出示圈。看这里有什么?谁会用这个圈让小猪乖乖地跟你走?你们自己去拿一个圈试一试。 ⒊集合：你是怎样让小猪跟你走的?幼儿演示自己的方法。重点学习牵小猪和推小猪。 ⒋幼儿分散练习牵小猪和推小猪，教师巡回指导，提醒幼儿控制好球，这
活动目标：1.练习双脚立定跳过40厘米50厘米的平行线，发展跳的能力。2.能克服困难，认真完成任务。活动准备：4050厘米宽的泡沫垫6块、橡皮筋和小椅子。 活动过程： 1、队列练习。 立正、稍息、向后转等。 2、听铃声做准备动作。 师：今天，我们要去完成送信的任务因为寄信的地方比较远，所以我们要遵守纪律，克服困难，听从指挥。 （1）出发了（齐步向前走） （2）来到高人国，让我们一起学高人走（双手高举踮脚走） （3）到了小矮人国，学小矮人走（双脚蹲下向前走） （4）来到大海边，准备越过海浪。 （5）海浪把我