《野趣运动：走不同的路》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1.发展幼儿的腿部和手臂力量，在合作的过程中保持平衡，能运用小技能节约体力。2.激发幼儿户外活动的兴趣，愿意参加各种户外游戏。
活动准备：轮胎、桌子、木板、梯子、长凳、平衡木等。
活动实记：
一周一次的野趣运动开始了，但今天天气有点小问题，那就是下雨了，‘哎呀’怎么办呢？有了，我们就在室内进行野趣运动。
‘在室内该玩什么呢？有了，我们可以让轮胎走不同寻常的路。’
一大早老师为小朋友们准备了好多的野趣运动材料，有轮胎、桌子、木板、梯子、平衡木等材料。有几个小要求：1.两个小朋友一组合作滚轮胎。2.在滚轮胎的时候，轮胎不能在地上滚。3.运用周围的各种材料活动。
活动开始了，孩子们纷纷寻找一个好朋友第一件事，寻找自己需要的材料，有拿桌子的，有拿梯子的，有拿长凳的，有拿木板的，然后放在自己需要的地方。有的长凳架在一起的，有把平衡木放在桌子上的，有把梯子架在桌子上的，只要孩子能想到的都用实际行动一一表现出来。
不一会儿孩子的各种轮胎路雏形出现的，有孩子兴奋的挑选自己需要的轮胎开始尝试着让轮胎走不同寻常的路。第一次尝试，陈泓升和王一帆，他们起先试着把轮胎顺着梯子滚上桌子，可是刚要往上推，梯子就往上移一点，再往上推，又往上移。陈泓升挠挠了头有了：“王一帆，你扶着梯子，不要让它动。”说着，指挥者王一帆扶着梯子，不让梯子动，自己扶着轮胎往上推，可是推到一半推不上去了：“陈老师，你能不能扶着梯子，王一帆和我一起推。”我走过去代替了王一帆的位子扶着梯子，王一帆和陈泓升一起扶着轮胎一二三往上推，“哦也，成功了。”陈泓升欢呼道。
轮胎要下坡了，怎么办呢？有了，我去拿一个梯子放在前面。‘哎呀’，梯子要跑怎么办？“王一帆，我们用手扶着梯子不要让梯子跑。”两人手扶着梯子，一手扶着轮胎，一、二、三，轮胎被推下去了，‘咕噜噜’轮胎顺着梯子滚出了老远。“你们看，我们的轮胎滚得远不远。”陈泓升骄傲的说。
