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最近因为配合省优质园的创建工作，同时也为了进一步丰富我班的体育游戏内容。因此在翻阅玩美幼教系类图书的过程中发现了几个不错的体育游戏，占地较少、美观，而且孩子们操作起来也安全。
山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图：幼儿大都喜欢机器人，特别是男生，对机器人和电视中出现的小超人充满了敬佩和仰慕，认为他们很厉害，无所不能。所以很多幼儿在生活中经常的去模仿他们的动作，语气，在心中很奢望自己也能成为他们中的一员。在这一节课中，充分利用幼儿的羡慕和敬佩的心里，让他们去实现做一个超人的梦想，主要是锻炼幼儿跨越障碍物的本领和快速跑的能力。 活动目标： 1、练习腿部弹跳力，能够快速的奔跑和跨越障碍物的本领和技巧。发展和强化幼儿的身体素质。 2．有意识的培养幼儿的合作意识和合
活动目标： 1、巩固快速跑及走平衡木的技巧。2、学习肩上挥臂投球的动作，提高投掷能力。3、发展动作的协调性和灵活性。4、在游戏中遵守纪律，注意安全。 活动准备： 在操场布置好路线、梅花桩、沙袋 活动过程 : 一、开始部分。 1、组织幼儿来到活动场地。 教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、组织幼儿进行做操 教师：小朋友要跟着老师认真做，带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本活动。 1、教师：今天我们都是小小
活动目标： 1、学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。 活动准备： 蟋蟀头饰，指定一地方为家。 活动过程 一、准备活动。 1、今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。 二、基本活动。 1、真舒服呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。 2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳跃方法。 3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的
授课教师 周萍 班级 中一班 幼儿人数61人 一．设计意图： 3月11日，日本发生了8.8级地震，3月10日云南盈江发生，3月24日缅甸发生地震，4月10日四川地震。地震以后，灾区缺水缺电， 一方有难，八方支援是中国人民传统的美德。在人们捐款、捐物、捐水支持灾区人们的同时，我们小孩应该做些什么呢？当然也要让他们知道地震的事情，有一份关心他人、帮助他人的爱心。知道要节约用水。同时可乐瓶又是生活中的垃圾物品，利用可乐瓶来开展体育活动，不仅有利于环保，还可以锻炼孩子们各方面的动作技能。这是一举几得的好办法。所以
【活动背景】 随着主题活动《我长大了》的开展，在小主题《请让我来帮助你》中我们生成了一个大手拉小手，我教弟弟妹妹来做操的活动。经过两年的幼儿园生活，大班幼儿身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力等方面也不断发展，不知不觉中，他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐，有了一种大哥哥、大姐姐的自豪感，但同样也有大部分幼儿是独生子女，缺少与同龄幼儿的交往能力。通过与小班弟弟、妹妹的沟通、交流、展示中感受到了成长的快乐，体会到了自己的价值。小班的孩子刚离开家庭，来到一个新的环境，有相当一部分孩子很难适应幼
结合幼儿园课题爸爸参与下的幼儿园特色运动项目，2017年11月2日下午，中7班邀请了朱博轩小朋友的爸爸与班级里的小朋友们一起开展了本学期的第三次家长助教活动我爱骑车。 首先，朱爸爸先带领孩子做了下热身运动，然后给大家讲解了一些关于自行车的由来。接着请孩子自由示范如何骑自行车。最后增加难度，先是设置了障碍，引导孩子们s型的汽车，接着准备了一座小桥，让孩子们冲刺。 通过这次活动，孩子们体会到了骑车的快乐，家长助教活动拉进了家庭与学校之间的距离，让小朋友们充分感受到了爸爸课堂的魅力。
活动准备：幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。活动目标：1．学习一个跟着一个蛇形行进，掌握行进与站点，获得变换队形的能力。2．懂得相互合作，形成一定的集体意识和竞争意识。 活动过程 一、扮演角色，热身运动 今天我们小朋来到蛟山公园，让我们来学做解放军进行拓展训练好吗？老师做指挥员，解放军战士一定要听指挥员的命令。小战士们我们先来锻炼身体，大家听我的命令，和我一起练本领。让我们走过草地（踏 步），跑过平原（跑步，后踢腿跑），跨过藻泽（跨跳），绕过小树桩（蛇形前进），让我们踏步放松一下。 二、绕树蛇形前进 1.小战
一、活动目标：1． 在创编新跳法的基础上和着音乐有节奏的跳皮筋并尝试在有一定高度的基础上跳。2． 与同伴合作玩皮筋，感受民间游戏带来的快乐。 二、 教学重难点： 1． 教学重点：能根据已有经验创编新的跳法，并与同伴合作玩皮筋感受民间体育游戏带来的快乐。 2． 教学难点：可以和着音乐有节奏的跳皮筋，并尝试在有一定高度的基础上跳。 三、 活动准备： 各种不同颜色的皮筋六条 小凳子一张 图谱 小脚印 黑板 四、 活动过程： （一） 出示