《中班数学活动《数字乐园》》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、乐于参加数学活动和根据数字的多少涂格子。 2、在操作中让幼儿感到1-10的数量关系。 3、能正确点数10以内串珠并说出数。活动准备: 彩色卡纸串珠、1-10串珠顺序图片、贴绒教具、操作纸、彩铅。活动过程:
一、活动导入
小朋友你们喜不喜欢大灰狼?(喜欢、不喜欢)我也不喜欢大灰狼,因为它昨天干了一件坏事情,它把小兔子的彩色串珠顺序捣乱了,小兔子很伤心,小兔子想请小朋友帮忙把串珠的顺序从新排好,不知道你们愿意吗?
二、幼儿操作串珠顺序的排序
1、出示串珠1-10图片(小兔子给我们拿来了串珠的照片)了解彩色串珠的顺序和幼儿同数串珠的数量,并做好标记(一颗珠子用1表示)
2、教师示范串珠1的摆放,并引导幼儿了解一串珠子摆完该摆放两串珠子的规律。
3、请个别幼儿找串珠顺序,按数量的顺序依次排序,同时与下面幼儿共同判断是否正确。
4、出示贴绒教具1-10.请个别幼儿随拿一个数贴在相应卡纸串珠后面。
三、涂串珠游戏
1、出示操作纸,提醒幼儿串珠前面的数字是几就涂几个珠子、讲解同时做示范。
2、分发操作纸,彩铅,幼儿操作涂串珠教师指导。
3、幼儿操作,教师指导。
四、结束部分
教师带幼儿到户外游戏