《角色游戏小小的改变,大大的收获》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
游戏片段一:角色游戏中的“贝贝家”里妈妈买了好多好吃的东西,有:旺仔牛奶、饼干、巧克力等,她把这些好吃的摆在了桌子上,桌子堆得满满的。这时爸爸正在厨房烧菜,他烧了一盘鱼、一盘虾、一盘青菜,当他从厨房端出这些菜时,才发现桌子上已经摆不下了,他就把菜放到了宝宝的小床上。妈妈抱着宝宝,坐在小床上开始喂宝宝吃饭。幼儿讨论:A:不对,不对。菜怎么可以放在宝宝的床上呢,多不讲卫生呀!B:是呀!如果菜滑到了床上,宝宝还怎么睡觉呀!C:妈妈不应该买这么多吃的,不仅浪费钱,而且还把家弄得乱乱的。
游戏片段二:“中国银行”里的工作人员,外出买了好多好吃的放在柜台上,钱和吃的都放在了一起,很零乱。有顾客时发发钱,没顾客时就开始边吃边聊天,开心极了!
幼儿讨论:A:不对,银行的工作人员是不能离开工作岗位出去买东西吃的。B:不能把钱和吃的放在一起,拿拿钱、吃吃东西,这样多不讲卫生呀!C:银行的工作人员是不能在上班时间吃东西的,如果没有顾客来领钱的话,应该把钱整理好。
游戏片段三:一位幼儿拿着赚来的5元钱到“中国银行”里存钱,银行的工作人员却在他的存折上划去了一朵小红花(一朵小红花是5元)
幼儿讨论:A:银行的工作人员记录的不对,顾客是来存钱,不是来领钱的。B:存钱应该是给顾客敲上一朵小红花,如果这样的话,大家都不愿意去存钱了。
以上这些游戏片段并不是我和幼儿在游戏时观察到的,而是我用照相机录了几段幼儿游戏的情景,在讲评时播放给幼儿观看。这种再现游戏情景,不仅激发了幼儿观察、讲评的兴趣,而且能让幼儿清楚、直观地看到自己和同伴的游戏情况,发现游戏中存在的问题,更能调动幼儿在发现问题后进行及时地思考、讨论、和讲述。所以幼儿表现得十分认真、投入和积极,他们细致地寻找着问题,你一句我一句的发表着自己的意见,比以往的回忆游戏情境和观看一些照片来得更主动、更快乐!这种小小的改变一下讲评方式,能让幼儿及时地看到问题、讨论问题、解决问题,为下次游戏活动做好了准备,在不断发现问题、解决问题和改进问题的过程中提高了幼儿的游戏能力,真是得到了大大的收获!