《中班语言活动——故事:树林里的约会》可能是您在寻找幼儿园中班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者: 颜晓莉 目标:1、在故事活动中帮助幼儿了解到每个朋友都有自己的长处,愿意和别人交朋友。2、能大胆地在集体面前清楚、完整地描述自己朋友的本领。准备:课件
过程:
一、谈话导入:
1、 我们每个人都有朋友,对吗?
2、 我们人没有朋友行不行?为什么?
3、 今天,老师要讲一个青蛙先生交朋友的故事,我们来听听,青蛙先生交了一个怎样的朋友。
二、欣赏讨论:
(一)讲述故事第一部分(开始……怎么找也找不到)
故事后提问:
1) 青蛙和长颈鹿是怎么认识的?
2) 青蛙和长颈鹿明明都到了草地上,却找不到对方,这是为什么?
3) 你有什么好办法帮它们解决这个问题?
(二)讲述故事第二部分(青蛙先生拿出手机……你会需要我的帮助的)
故事后提问:
青蛙先生长得又小又矮,它能帮助长颈鹿吗?(幼儿自由回答)
(三)讲述故事第三部分(有一天……高高兴兴地玩起了皮球)
故事后提问:
1) 故事里的长颈鹿是怎样帮助青蛙先生的?为什么长颈鹿能帮他?
2) 那么青蛙又矮又小,他能帮助长颈鹿吗?为什么?
三、迁移提升:
1、 青蛙和长颈鹿成了好朋友,我们小朋友也有自己的好朋友,你的好朋友是谁呀?
2、 你喜欢自己的好朋友吗?为什么?(幼儿自由回答,体会每个人都有自己的长处)
四、总结:
原来我们每个人都有自己的本领,有和别人不一样的地方,所以我们要多交朋友,在遇到困难的时候,就会得到朋友的帮助。还要多向朋友学习,那么就会把别人的本领变成自己的本领。