《中班主题活动——小小世博主题馆》可能是您在寻找幼儿园中班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者: 陈晓韵 设计思路:距离世博会举办还有333天时,我们进行了这次活动,按照图片搭建世博展馆,建造属于我们小朋友的世博主题馆,通过游戏,认识各国的主题馆,体验世博工作者的辛苦。目标:
1、通过游戏,使幼儿了解世博知识,认识并熟悉各国主题馆。
2、让幼儿在讨论与动手中,喜欢世博会,能主动关心世博,积极参与世博。并且有初步的爱祖国、爱家乡的思想情感。
准备:大型积木,各国世博展馆图片若干。
过程:
一、 我知道的世博会。
教师提问:2010年在我们上海有一件大事,你们知道是什么吗?(世博会)什么是世博会?你知道世博会吗?
1、世博会举办的日期。(2010.5.1——2010.10.31)
2、世博会举办的地点。(上海,南浦大桥和卢浦大桥之间,沿黄浦江两岸分布)
3、世博会的吉祥物。(海宝)
二、 认识各国主题馆。
1、教师出示中国馆图片。认识它吗?你还知道哪些国家的展馆?
2、出示展馆图片,幼儿认识各国展馆。
三、 我的小小主题馆。
1、幼儿挑选自己想要建造的主题馆。
2、三人一起组合。
3、幼儿操作,教师巡回指导。
四、 评价。
找找与图片最象的展馆。
反思:这是六一儿童节的一个游戏节目,孩子看着世博展馆图纸来拼搭展馆,在拼搭前,我还是很仔细的将每张图的特征都说了一次,有些是圆的,有些是长的,有些孩子在一开始就想好要搭什么馆,在动手的时间他们会先上联,但我在指导时发现他们总是把简单的先拼好,有些难的就等老师过去帮忙拼搭,自己不动动脑子怎么拼,我马上意识到这时一种依赖,对孩子以后的成长是不利的,因此,我走过去拿着图纸边看边对孩子说,你们还有什么没拼好,要怎么拼呢?我觉得要那点长积木和椭圆形积木就可以了,这样他们在得到我一点小提示后,还是能自己动手又东南将他拼好,而不是在旁一只等着老师来拼了,孩子的世博馆造好后,虽然满头大汗,但是都体验到了成功的喜悦。