《中班十一月《奇妙的世界》主题反思》可能是您在寻找幼儿园中班主题教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
王睿洁，一、主题目标设置： 《蛋的世界》《信的世界》主题内容，制定目标相对全面，幼儿参与的积极性比较高，同时贴近幼儿生活，幼儿的关注度较强。
活动名称：下雪了 高建琴、2010-1-19 设计意图： 冬天到了，滑滑梯上结冰了，下雪了，小雪花白白的，飘飘洒洒飘下来就不见了。有的孩子说像棉花，今年下了一点小雪，孩子们都议论纷纷，充满了兴趣。但是在上海，很少有机会去亲近雪、感受雪。为了满足幼儿的兴趣和需要，让幼儿在雪的世界中，认识雪、体验玩雪的乐趣。于是我设计了本次活动。 活动目标：1、在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。 活动准备：1、雪景录像、故事《雪花》 2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干 活动过程： 一、出事图片
目标： 1、了解刷牙的工具和正确的刷牙方法。 2、尝试用刷牙工具刷牙，体验刷牙的乐趣。 情境资源（）： 故事录音、刷牙工具、音乐、动物头饰。 活动实施： 1、欣赏《小猫刷牙》的故事。 讨论：小猫是这样刷牙的，你愿意帮助小猫吗？ 2、表演故事。 幼儿选择头饰自由结伴表演故事。 3、实际操作。 幼儿用自己带来的刷牙工具进行练习刷牙。
设计思路： 2012年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：庆元旦 迎新年活动。 活动内容： 幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺；包括幼儿所学部分内容。 活动宗旨： 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样。 1.（开场词）亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我们播
设计意图 中国的筷子在世界各国的餐具中可谓独树一帜，经过几千年的演变，筷子已成为中国传统饮食文化的代表之一。 据研究，在幼儿使用筷子夹取食物时，同时牵动着手指、手腕、手臂等多个关节的肌肉，不仅可以帮助幼儿锻炼小肌肉的协调性，提高手部精细动作的能力，同时肌肉活动刺激脑细胞，有助于幼儿大脑的发育，促进手、眼、脑的协调发展。 中班的孩子对筷子虽然不陌生，但对筷子的由来、特点、用途没有明确的认识，本着教育要立足孩子的生活、高于孩子的生活的原则，为了进一步促进幼儿的发展，根据幼儿心理、生理的发展特点，结合日常的教学
幼儿园中班综合活动：有趣的螺旋线 设计意图： 我在线描画的教学过程中，发现我们班的幼儿对各种线条非常感兴趣，而这些线条都是来源于我们生活当中。其中螺旋线给我的感觉最为神秘，所以我以螺旋线为切入口，来设计本节活动。从发现生活当中的螺旋线到制作螺旋线，小朋友们合作装饰作品这么一个过程，引导幼儿感知和发现生活中的美，在和幼儿共同探讨的过程当中累积经验，从而达到创造美的目的。 目标： 1、通过实物和图片的展示使幼儿认识螺旋线。 2、会用各种材料做成螺旋线的形状并给物体装饰。 3、幼儿团结合作并体验游戏的快乐。 准
区域总目标： 1．在区域活动中，通过幼儿的自主活动，尝试获得有关对春天的树木、花草的认识，并用各种方式表现自己对树木、花草的感受和认识。 2．培养幼儿分享、协商、创造等良好的行为品质。 3．体验和分享与同伴一起游戏的快乐。 区域名称 预设目标 投放材料 运动区 激发对体育活动的兴趣，促进身体发育，增强身体素质，使其身心全面和谐地发展 自制怪兽箱子一个，投掷球若干；运动大骰子数个；纸棒和纸球；套圈；爬爬乐等 科学区 拼小树 第一层次 能积极运用几何图形拼成小树 各种不同颜色和形状的几何图形若干，图形拼画若干
作者: 陈晓韵 设计思路：距离世博会举办还有333天时，我们进行了这次活动，按照图片搭建世博展馆，建造属于我们小朋友的世博主题馆，通过游戏，认识各国的主题馆，体验世博工作者的辛苦。 目标： 1、通过游戏，使幼儿了解世博知识，认识并熟悉各国主题馆。 2、让幼儿在讨论与动手中，喜欢世博会，能主动关心世博，积极参与世博。并且有初步的爱祖国、爱家乡的思想情感。 准备：大型积木，各国世博展馆图片若干。 过程： 一、 我知道的世博会。 教师提问：2010年在我们上海有一件大事，你们知道是什么吗？（世博会）什么是世博会
本月我们开展了《我自己》的主题活动，通过子主题我的五个宝和小手小脚的探索中，孩子们在照镜子、朗诵儿歌、做游戏过程中，观察了自己的五官，并在与小朋友的比较中，认识和悦纳独特的自己。除了认识自己脸上独特的五官组成外，幼儿还在有趣的游戏中运用感官感知周围事物，发现自己的五个宝所具有的潜能以及如何积极地运用这种潜能，增强认识事物的积极性和主动性。手和脚同样也是幼儿表现和认识自己能力最重要的方面，主题小手小脚中，通过有趣的儿歌、歌曲、游戏，孩子们认识自己的小手、小脚特征，通过操作、制作表现和展示自己的小手、小脚的本